。

    当副班这样和她歉，她反而觉得不好意思起来，笑着说：“没事啦！”

    那女孩儿也笑了，小孩之间可能就是这么奇怪，没有太多心计和怨恨。

    副班说：“我能看看你的作文吗？”

    “可以啊！”

    “谢谢。”

    岑曦把作文本递给她，羞怯的说：“那我可以看看你的作文本吗？”

    副班笑得十分灿烂，“当然可以，我去给你拿。”

    岑曦挪时看到林延程边围了好几个男生，没有一贯的调捣，那些男生脸上都浮动着温柔的神，神也是那样真挚。

    而林延程总是温和的面对所有人。

    岑曦神时副班把作文本拿了过来，边的同学都凑过来看，这个小角落爆发嘻嘻笑笑的打闹声。

    就这样，在五年级的末尾，岑曦和副班成了书友。

    副班从小看很多书，岑曦受了这次作文的刺激，莫名开始想用功读书，特别是作文这一块，于是问副班借了很多书。

    什么外星人，十万个为什么，女生小小，小，鲁宾逊漂记，了不起的狐狸爸爸。

    她看的津津有味，副班的书可比林延程的好看多了。

    作者有话要说：　　存稿告急，但仍沉迷吃

    ☆、第十一章

    从岑曦认识林延程开始，岑兵不止一次的拿她和林延程比较。

    看看人家林延程，礼拜天早上一直在写笔字；看看人家林延程，没事就坐那儿看书；看看人家林延程，会象棋围棋。

    岑曦把笔字练成了画画，五棋都不过林延程，借过他的书看过一阵，每次一看就想睡觉。

    林延程在她心里和那些教师女一样，无所不能，但可能因为他就在边，所以并不会有很大距离。

    岑曦小时候觉得光是学校里发的书就看不完了，而她也比较喜田野和河，没有那静心来读书的心。再大，为了学习，蒋心莲给她买过一本作文选。

    那本《小王》算得上是她人生拥有的第一本课外书，她十分惜。

    林延程和她不一样，因为林婉看书的关系，他从小就看书，带拼音话的四大名著，简化的历史人传记，林婉要求背诵的唐诗宋词，大学中庸等等。

    他看的那些书，岑曦通通不喜。