周一到周五上课的时间都安排的很满，黑板报只能利用课休息时间或者午自习，可通常上完上午的课就会有作业。岑曦为了能在午自习黑板报，上课时听的格外认真，一课也不说话也不闹，不停蹄的作业。

    “靠靠靠！你信不信我了你的发！”

    在一面黑板上绘画写字，大概是很多小朋友的梦想。谁没有在小时候玩过假扮老师的游戏，着一支粉笔在墙上写写画画，模仿着老师的工作与语气，好似真像个大人。

 林延程喜看她笑，她一笑他也会跟着笑。

    这两人像冤家一样。

    宣传委员是小学和岑曦一个班的女生，叫蒋慧，从小成绩不错，得很白，脾气也很好，岑曦喜她的。

    岑曦哈哈大笑，“我才不借。”

    他顺着她的话问：“什么习惯？”

    她基础不好，起来难免坎坷，不像林延程李星雨，好像轻轻松松就完了。

    没上初中之前岑曦都不知有黑板报这回事，印象里记得的类似于这项活动的大概就是二年级时布置三角台，幼儿园时剪纸布置教室。

    林州转着书，对岑曦说：“你卷借我抄抄呗，靠，我得重写！”

    岑曦不知为什么大家都是一个语文老师教的，他们一到初中就忘了这个习惯，但她不了那么多，她以后会一直保持这个习惯的。

    林延程就更别提了，他更多时候是充当一个工人角，递粉笔，接黑板，拿三角尺。

    这次如果她的好可能会得到老师的赏识。

    “你信不信我踹了你的椅？”

    李星雨翻了个白。

    黑板报的一共有四个人，除了林延程和她外，还有李星雨和宣传委员。

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    几个女生推推搡搡谁都不愿意去，觉得办公室里那么多老师，待在里怪煎熬

    岑曦还沉浸在被表扬的喜悦中，林延程则全程没注意过林州和李星雨，他的视线一直都在岑曦上。

    三个女生很有默契，两个中午就构建了框架，但其实几乎都是岑曦的主意，她制定哪里写字哪里画画。蒋慧和李星雨没艺术细胞，觉得听岑曦的就好了。

    ☆、第十四章

    “你忘了啊，五年级的语文老师给我们定的规则啊，不会不会，卷一定要写满，答案的行线有多就要写多满。”

    李星雨十分鄙夷的看了林州，林州啧一声，“星雨你啥神啊？你看不起我啊？”

    林延程记得，语文老师要求比较严格，是这么要求他们的。

    林延程弯了弯嘴角，“真的，你画画那么好，黑板报一定会很漂亮的。”

    那期黑板报的主题是新学期新气象，文字容他们不知该怎么找，还是班主任让他们去办公室电脑上查找抄写。

    他叫她的名字，说：“曦曦，班会课上老师说要黑板报，让我和宣传委员一起负责，我打算让你一起参加。”

    但好在她努力也能赶得上。

    岑曦的神一亮了，差没扑到林延程上，她惊喜的问：“真的吗？”

    所以她很有自知之明，那么多班里，似乎和娱乐沾边的她才有资格去争取。

    岑曦对画画谈不上多喜，但比起读书，她更喜玩，画画也是玩的一，她也仿佛有天赋，从小就画的不错。