还有些跟合格小孩相熟的,则有‘我怎么那么笨,小xx都选上了我为什么不行啊,难
我比小xx笨吗?“的自我怀疑……
所以这些孩每次犯了错面临的就是一顿打,打完家
也不给安
,说不准还能再来一脚踹到角落自己反省去,今天失败大家都已经
好了回
被打被罚的心理准备。
结果林泽却安鼓励说他们都是非常聪明的孩
,没有通过没关系,能学会这么多都很聪明了,比林先生小时候都还聪明!
有人兴有人失望遗憾,孩
选上的自然兴奋骄傲,脸上倍儿有面
,不过没选上也就是
失望遗憾罢了,毕竟考试那么严格,被淘汰的孩
多了去了,失败也不丢人。
“是的,你们是我见过最聪明的孩,你们知
林先生当初学这个拼音的时候用了多久吗?大半个月才把它们记熟呢,你们这么短时间就能记住这么多真的非常厉害……”
两刻钟后,默写考开始。
对此,林泽不能心,但是他也不能让这些孩
因为这次小小的失败留
心里
影。
从来没听过鼓励话的小孩们瞪大了
睛,被林泽随
几句信手
来现代老师惯用鼓励安
学生的话给说得小心脏扑通扑通直
,小脸
扑通扑通泛红。
所以报完结果,看着一群哭得稀里哗啦的孩,他给予了力所能及的鼓励,说了不少安
和肯定认同的话。
他们不知失败是什么,但是来之前他们爹娘可是说了好些选不上的坏话,想着回家没有新衣服穿,没有好吃的东西吃,这心里自然就难受得不行。
他,他们真的很聪明吗?????
他并不要求这些孩一次
就都记住他讲的
容了,那是绝对不可能的,这只不过是一个心
的考验。
一百多个孩最后只有不到30个人及格,商
小公
14个,农家孩
15个。
“你们比起合格的同学不差,只是他们更努力一,没有通过没关系,以后先生每个月会有四天的免费课,到时候你们叫爹娘送你们来听,但记住了,到时候要更努力,因为你们今天不够努力才被其他小朋友领先的。”
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中孩们的反应。
可是对小孩来说这却是非常大的打击,好些没选上的孩
直接委屈得再次哭了
来。
“这个考试合格的学生有王大宝、赵二楞、廖狗……”
跟林泽预料得差不多,就这一关,就直接淘汰了大半的人,很多孩并不是很笨,而是心
太弱,所以发挥失常。
伴随着林泽宣布合格学生的名单,周围家中表各不相同。
看来虽古今知识有冲击,但这些商小公
毕竟年幼,接受能力
,从小就启蒙学习已经养成
收知识的习惯,这就是
好的优势,没办法改变。
林泽也很给力的给这些小孩帽
,
很遗憾,开始讲课前他观察到了许多表现还算不错的孩,此刻有很大
分承受不住压力败北了,心
太弱,不够
韧。
这事
不说小孩,便是大人也相同,因为心理素质不够在考场上失败的人太多了。
古代底层人大多都是文盲,家教育孩
说不
大
理便只能用暴力,俗话说
底
孝
嘛。