诗词平差得要命,只能
到及格,没有半分灵气辞藻之说,跟刚
门的人差不多,盛雍珃简直怀疑当初他是怎么考上秀才的。
赋论还好,
容没问题甚至堪称
手,就是经常不自觉的犯一些常识
的格式习惯用词等错误。
最后一书法,那真的只能用惨不忍睹四个字来形容,不用细说。
盛雍珃总算明白林泽为什么不教上午的‘文化课’了,这丫的平就是误人
弟!
也亏得这小还有
自知之明,找了方山源来教。
学生这么‘学渣’,为了赶在离开之前教导效果,他对林泽就开始了炼狱般的训练生活。
每天早上吃完饭,在盛雍珃和韩云之的监视,林泽就开始一边蹲
步、练臂力,一边还要听诗词的讲解课,一心二用。
书法不是一蹴而就,需要时间的练习才能够有所成就,而臂力手腕的力量,是书法的基础。
林泽要想参加一届科考,以现在的
平就必须接受非人的
化训练。
不然那么多的试卷,考官哪里来的耐心去看一份字迹那么丑的卷?不是所有人都能够看
石
里面的
玉。
诗词这个东西讲究天赋,盛雍珃就不指望林泽有多么了,只能教他一些技巧经验
的东西,最后结果全都得靠林泽自己的悟
,反正这个占比分数也不是特别多。
林泽是个能吃苦和有毅力的人,但同样他的本质是人不是神,所以很多时候也不到完
,距离老师给
的要求相差甚远。
达不到要求怎么办?当然是罚,没得商量。
说好不能打手板,那就骂呗,这方面盛雍珃自问是非常拿手的,随时骂得朝堂那些大臣狗血淋是他的专
,而且看着林泽被他训得抬不起
的样
,他也是心里很暗
。
让这小,再
啊,可给他找到机会收拾了……
“你看看你,二十多岁的人了写个字像什么?狗刨抓似的,你那些学生都比你写得好看!”
“作诗讲究的是个韵味和,不是放几个华丽的词就完事,你这个唐宗宋祖是什么意思?历史上哪里来的这几个朝代?连这个你都敢瞎编
造,脑
了!”
“这个这个又错了,你提倡的这个标符号是不错,但是现在大稷还没有广泛使用,你在试卷上面写这些勾勾圈圈的符号是不可以的,阅卷官员看到第一个就把你刷
来!猪脑袋!”
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