疼摇，这个大徒弟啊，大以后怕是要搞不少事来。

    但对这些他也没阻止，时代不同，他不能以现代的光和标准来要求几个孩，有些方面还是要符合时代教育才行。

    所以尽给私塾学生的家们代，以学业借让那些父母在孩18岁前不要成亲，可这些相关的知识他还是给大家上了健康课的。

    正确的认识两知识是必须的，以免孩们因为成亲太晚不懂，以后在这方面闹乌龙。

    期受林泽的熏陶和影响，李昇三个孩玩闹是一回而事，但从来不会忘记正事，更学会了如何去过滤别人中的废话和重。

    所以别看他们听那些船手商人打，但回到船舱之后，却是一个个表严肃的奋笔疾书，将听闻了解到的外界风俗人，以及人家的经验之谈全整理记录。

    三个孩并不是各自为政，而是分工合作，每个人关注记录的着重不同。

    船上的商人来自天南地北各地，经历各不相同，最后他们记录来的人文、地理、民俗神话传说等等知识是非常可观的。

    林泽检查过后，针对一些不正确观念，以及思想封建的民俗和神话传说，又给三个弟讲解教导纠正了一遍。

    比如说其中有个商人说，在某个村落见到一群小脚女人，非常的有特和漂亮，当地慕羡小脚，小脚的女人更容易嫁个好人家，导致有些大脚之人竟自己用布期望把脚缠小。

    甚至当地家中有女儿的，条件足够不需要姑娘田的话，就会从小把闺女脚缠住，让其成漂亮的小脚……

    林泽听到这个实在一惊，立反应过来这不就是华国历史上一非常恶劣的陋习缠足的开始么。

    他记得现代他妈妈曾经就过一次关于古代缠足的讲座，准备资料的时候关于缠足的恐怖和畸形审简直让他这个男人都觉得无法接受和产生愤恨之。

    这个世界目前还没有缠足的风气，他也不希望这个世界现。

    自然就这个问题，又给三个弟上了一课，这陋习造成的影响和畸形不正常的审观。

    三个孩不例外被缠足的变态给吓得脸都白了，简直无法想象要把自己脚掰断是一怎么样的会。

    “尽千古以来女人和小哥的地位低，他们很多地方不及汉，但是你们要知，有些小哥女人能的事也是汉不到的，老师不别人怎么想，但是你们记住，老师希望你们看事可以更加全面，不要对任何人产生歧视，也要记住不要轻视敌人……”