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苏博士那雄赳赳气昂昂地薅着陈
的羊
了,温如瑾这
正观察着那个似乎无法自控的邓小琪。
怎么说呢,邓小琪浑上
全是不自然的违和
。
觉像是一个
里住着两个灵魂那样,一个灵魂拼命地学习,饭也不吃觉也不睡厕所也不上的那
疯
一般地沉迷于知识的海洋;另一个灵魂则拼命地想要和这个
学习的灵魂唱反调,它要学习,它偏偏不学,它要
题,它偏偏不
。
仿佛一个是好学到癫狂的学霸,一个是厌学到疯的学渣。
遗憾的是,学渣总是被学霸打败,而后痛苦地看着自己沉沦于知识的海洋。
当然,上面只是对邓小琪况的一个比喻,如果真的是一个
里住着两个灵魂的话,不论是什么
况,温如瑾都能
其中一个,让邓小琪好自在一些。
但是问题就是——邓小琪从始至终就只有一个灵魂在里啊。
而温如瑾也没有看她有哪里被-
控的
觉,不是降
,也不是巫蛊,也不是厌胜,
本找不到原因,难不成她是个人格分-裂?但是这又不符合心理学上的病症,邓小琪一直以来都很正常。
温如瑾每天都看着她浑上
那
的违和
,以及
神中快要窒息的绝望,就觉得这孩
活得太痛苦了,一般而言这样痛苦的人,都会自杀的吧?
“邓小琪?”
邓小琪抬,
神无神地转向温如瑾。
“课到我办公室一趟。”
她满脸丧气和麻木,闻言只是了
,没有说话。
原记忆之中会死的学生:穆可欣、罗弘毅、刘小溪都被温如瑾挽救了回来,现在都在正常地上课,谢青青更是直接报警后随警-察回老家调查了,后面的学生似乎没有继续死
去了,当然,也可能是原
死得早,不知
自己死后自己的学生又是个什么样的状态。
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就算是换了新任领导层,老教师们对于温如瑾带领的哪个班级的课室似乎还是有些忌惮,每逢温如瑾回到办公室,这些老教师总是习惯地避开他。
如果温如瑾叫学生来办公室,老教师们更是会选择直接离开到课室去。
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