当然不能。她之所以能控制自己的孩,是依靠了外力助
了自己意念的力量。”
“每个人都会拥有意念的力量,只是弱不同,有些人的很
大,
大到上个课老师要
名,他心心念念‘别
我别
我’,结果老师反而受到了他的意念,但是因为又不足以
大到完整的表述自己不愿意被
到的心
,所以通常老师只会受到来自某某人的意念而不会受到来自某某人想要
什么的意念。”
苏和玉噗嗤地笑了:“所以这样的人,往往就会被到对吧?”
温如瑾也笑了一笑:“对。另外,你所说的第六,也属于
神力的范畴,同样有
有弱。有时候老师
人回答问题,有些人被
起来是懵懵懂懂的,但是有些人,可能在上课前就有预
自己会被
到,有些人在老师说要
人的时候才预
自己会被
到。这就是第六
的
弱不同。”
“我的学生和她母亲之间的羁绊很,本来就是血亲,又因为是单亲家
而加
了她们之间的羁绊,然而正是这
羁绊,会让学生面临来自家
的意念的时候,不会
意识地选择违抗,而是会顺从。”
第116章 第 116 章
“人的压力, 很多时候是外界压力和自我压力的综合。家对孩
总是心存莫大的期望, 望
成龙望女成凤, 而很多时候, 孩
是不会
意识地反抗这
沉厚重的期望的, 他们会
意识地决定要满足家
们的期望,不辜负父母的付
, 这似乎可以算作是一
天
, 或者说是渴望得到父母的认同。”
温如瑾的神平静, 仿佛在谈话家常一般:“这样的期望,其实就是一
意念的力量,是人们通过‘希望’‘期许’等等途径, 将自己的意念附加到另一个人
上,只不过是被接受之后,就与自我
合在了一起, 或许成为自己的压力,或许成为自己的动力, 很多时候,人们是意识不到这
无声的力量的。他们或许会觉得父母给自己的压力太大, 但是不会意识到,当他选择承受这
压力的时候, 本
就是他选择了承担父母的意念。”
“其实一般而言,没有哪个普通人的意念能大到完全控制别人, 通常意念都表现为若有若无地影响, 至于影响力的大小则不能同一而论。你
中的宗教领袖本
的意念就会
于普通人, 但是就算是他们,
费整整三天,也只是让一杯
变成蓝
而已。”
“但是邓小琪的母亲不一样,由于她们是单亲家,她母亲本
对邓小琪的期望就非常非常的厚重,邓小琪本
压力非常大,但是她没有想过要违抗母亲,或许说,她们之间的磁场,一向是她弱于自己的母亲,她主动或者被迫承担母亲的意念。”
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