凳上，老师挨个给孩们发了两枚。

    虞稚一看到喜的果顿时欣喜不已，一一吃得很快。

    时奕刚要往嘴里送，意识的看向虞稚一，见她的草莓只剩半颗，趁着老师不注意，连忙将自己的草莓她的手里。

    小姑娘看看左手剩的半颗，又看看右手多的两颗，迟疑片刻，把草莓举到时奕嘴边，“哥哥，吃。”

    “哥哥不喜吃这个，都给你。”

    小姑娘，正准备解决掉，隔的小胖已经跑去老师那里告状，“老师，虞稚一吃了时奕的草莓！”

    正在给他们准备温开的老师扭过来，果然看到虞稚一手里多了两枚。

    “一一，每个小朋友都是两枚，你不可以抢时奕的哦。”

    时奕当即反驳，“是我自己给她的！不是她抢的！”

    无奈之，老师又拿了两枚草莓给他，并且亲盯着他吃完才走。

    时奕对着她的背影了一个鬼脸。

    ——

    学不久，时奕发现自己对幼儿园的认知大错特错！

    原本以为跟很多小朋友在一起就能玩得更开心，直到班级才发现，这些小孩真的很麻烦。

    有人不会自己吃饭，有人鼻涕不断，不会念字，不会数数，本没办法一起愉快的玩耍！

    孩们叽里呱啦讲个不停，他捂着耳朵都没用，再看旁边的虞稚一，她在自己的本上写写画画，对外界的声音充耳不闻。

    班主任刚接了一杯回办公室，发现自己的办公椅已经被人占领。

    小男孩坐在她的办公椅上，不停转动手里的方。

    “时奕，你怎么跑这里来了！”

    “他们太吵了。”

    “……”

    “书又看不懂，题又不会。”

    “……”

    “还有人哭。”

    “……”

    他吐槽到最后还认真总结了一句：“跟他们没办法！”

    班主任对这个机灵过的四岁小孩实在无奈，“那你不你的一一妹妹了？”

    “……”他认真想了想，从椅上爬来，“算了，我还是回教室看着她吧。”

    班主任跟在他后，亲看着他了教室。

    路上遇到隔班老师，“那孩是时奕吧？听说他很聪明，比大班的孩都厉害。”