翘课的念一起，便在脑海里挥之不去。

    课后，他问陆尤：“段辞翘课老师都不的吗？”

    陆尤，让段辞呆在教室才会大事。

    林与继续问：“那我们翘课的话……”

    陆尤猜到了林与的目的，劝：

    “段神不是普通家来的，随心所惯了。”

    “对我们来说，考是最公平的一次竞争，需要把握住机会。”

    林与似懂非懂地。

    陆尤鼓励：“好好学习，才能走大山，给自己更好的生活。”

    林与觉得奇怪，怎么一个两个都让他走大山？

    他们是不是对他有什么误解？

    还没来得及开问，上课铃就响了。

    钟老师拿着数学课本走了来，他喝了茶，说：“题开开胃。”

    “认得十个手指可以表示多少个数？”

    林与低，看着自己的十指，开始发呆。

    十位数？

    百位数？

    太难了，他不会。

    林与扭看陆尤，陆尤认真地在草稿纸上写写画画，显然有了思路。

    几分钟过后，钟老师问：“好了吗？”

    没有人回答。

    林与还以为钟老师要开始解题了，双手叠 ，背脊直，目光直勾勾地看着钟忠。

    虽然不会题，但态度要端正。

    钟老师扫视一圈，目光最后落在望着自己的林与的上。

    这孩肯定不好意思主动说。

    “林与。”

    全班的神瞬间汇聚到了后排。

    林与一，慢吞吞地站起来。

    他第一次被这么多人类直勾勾地盯着，脸颊不自觉地变，耳朵也开始发红，险些就要变回原形钻土里。

    “我、我……”

    段辞是和钟老师同一时间来的，只不过一个前门一个后门。

    他懒懒地靠着椅背，看着小不儿张的样忍不住想逗逗他。

    他故意说了个错误答案：“3的10次幂。”

    “3的……”林与意识地重复，说到一半连忙改，“我不会。”

    不会就是不会，用不着骗老师。