讲台上的中年胖挠了挠, 有些惊愕。陈盏笑了笑, 指了指脑袋：“他听不大懂。”

先生觉得自己多年的教养就要被这么个混账玩意儿毁了。

    依照吴先生的学历，这些容不过是小儿科，余光瞥见陈盏听得津津有味，有时候会陷沉思显然是某个地方没听懂。

    多看一都是受罪，吴先生再次起，凳后移的声音比之前大了许多，引来一些侧目。这次陈盏没阻拦, 任由他走门。

    年纪大了学习的动力和能力都会逐渐降。

    课间休息时，陈盏居然还到不耻问，亲自请教吴先生。

    好学生上课该不玩手机，可惜前面注意力太过集中, 到了最后十分钟时, 陈盏度日如年。教师在讲一大题, 一开始他就没听懂，

    陈盏一字一顿：“相信我，你不想。”

    中年胖觉得讲课容已经足够简单, 没想到还有人跟不上, 不由叹气：“学习要趁早。”

    沉默的几秒钟，吴先生权衡再三，不想立刻彻底撕破脸，重新坐来。

    走到室外却听力良好的吴先生有回到教室和陈盏同归于尽的歹念，闭后生生忍住，系统还在沉睡期，现在不是手的好时候。

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    陈盏丝毫不受他语气中嘲的影响, 低看书, 一副‘别烦我，我就要这样苟去’的正派模样。

    陈盏面如常，实际就是想利用吴先生和执法者被与共舞困住的一段时间多学习，完善自我。遂即扯开话题：“我没上过大学，更别提找工作。从未见识过社会的残酷……”

    陈盏：“老师心不好，会影响教学，间接不利于我。”

    陈盏：“你现在走，会让老师认为是他的课程无趣。”

    第111章 失败的总裁

    吴先生的目光肆意在陈盏上转, 最终定格在一张求知旺盛的面容上, 气笑了：“你的追求就是这个？”

    走了两步忽然眉一皱, 陈盏明显是知他的状态。系统沉睡，能兑换的商品都有限制，理该是手的好时机, 可陈盏却选择兵不动……这是为何？

    这一静心，竟有了新的发现，意外看到陈盏在翻开笔记本时，第一页是课程表。一目十行看得还算清楚：上面除了基本课程，还有术和击课程，表明他正在不同地方‘学艺’。

    吴先生冷笑，不信设地为他人着想会和这人扯上关系。

    望着这么一张求知旺盛的脸，本分辨不是戏还是真实，吴先生不想再浪费时间，准备起离去。受到阻力，回看向拽住他的人：“什么？”

    “要是我执意要走？”

    想到这里冲陈盏鼓励地笑笑：“加油。”

    一反常态喋喋不休说了许久，中心就一个：他要抓住穿越的机会，好好学习，天天向上。

    “聪明反被聪明误。”教室里陈盏抬听课, 自言自语念叨了一句。

    后面再想说些什么，老师已经叫来走廊里的学生，开始讲课。