允许我们上课看小说。”

    苏从低声：“你不是。”

    以前是学生时不明白，当老师后才知有多难，不可以太严厉，也不能太宽容，要有带动上课氛围的幽默，又要博览群书回答学生提的问题。

    阮以寻叹气，他问：“是不是王主任和你说了什么？”

    “嗯，王主任说想把老师调到三，问我愿不愿意从学期开始当三班的班主任。”

    “你怎么想的？”

    “我在犹豫。”

    班主任的责任更大，但同时也是挑战。

    “苏老师当初为什么愿意当班主任？我听其他老师说，你是盛睿中年龄最小的班主任。”

    “我比较闲。”他回答。

    阮以寻眨眨睛，“没啦？”

    好歹谈谈奖金啊，理想啊，带领学生为校争光之类的话啊。

    “没了。”

    阮以寻失笑，偏过脑袋瞧见他搁在栏杆上的双手红红的，零的天气，他的外里面只穿着件薄卫衣。

    “苏老师你怎么冬天穿这么少啊。”她把怀里的抱枕递过去，让他将冰冷的手放到中间捂着，“给你手。”

    苏从扫了抱枕左右两边，握住阮以寻的手腕，放右边的手，淡淡：“天冷，一起。”

    作者有话要说：　　苏从（理直气壮）：天冷就是要一起捂手手。

    ☆、17

    他们的手都放在温的抱枕里面, 指尖之间隔着很近很近的距离，微微一动便能碰到柔。

    阮以寻想到苏从握住自己手腕的瞬间, 没由来的心怦怦, 不敢与他对视。

    “阮老师。”

    后突然传来王主任的声音, 阮以寻吓了一, 左手飞快地来, 背在后面转过脑袋, 像偷偷谈恋被老师抓住的小侣。

    阮以寻无安放的小手慢吞吞地挪袋里, 装淡定：“王主任。”

    苏从的手仍然在抱枕里面，转喊：“王主任。”

    “苏老师。”王主任似乎没有注意到他们刚才的动作，目光重新落回阮以寻上，“阮老师，你来一我的办公室。”

    怎么又是来一。

    “好的。”

    王主任往办公室方向走，阮以寻看了苏从, 指指他的背影, 示意自己先离开。