如果公开能够用舆论施压，让校方严肃理，但同时两位女生的事会在整个学校和社会上传开，她们没有错，完全没有错，但并不是所有人都有脑和智商，言论可能会造成二次伤害。

    门开了。

    “他没有错。”

    他主动过来打招呼：“你好，慕和生，新来的术老师。”

    “他动手打了老师！作为学生，堂而皇之的在校园里殴打老师，最后不严厉的置他，传去别人会怎么看盛睿？”

    “坐吧。”

    “请您将董任建停职查办。”

    “董老师被学生打了，你让我把他停职？”王主任停顿两秒，问：“那丁翰逸呢？”

    “啊，我以为阮老师会喜慕老师呢。”

    “叮铃铃～叮铃铃～”

    阮以寻弯笑笑：“你好，阮以寻，历史老师。”

    “......”

    “很舒服。”

    “如果是陌生女人？”

    傅漾诗她肩膀，小声提醒：“阮老师和苏老师是....

    傅漾诗和屈思涵对视一，纷纷摇，阮以寻不勉，只调：“记住，你们没有错，一错都没有，知吗？”

    慕和生再次主动问好：“慕和生，新来的术老师。”

    王主任闻言张了张嘴，又听见他说：“另外，您是觉得盛睿中老师猥.亵学生的名声，很好听吗？”

    临近班的时候，王主任再次把苏从和丁翰逸叫办公室，副校也来了，阮以寻坐在外面等待结果。

    阮以寻听完他们的对话，照屈思涵说的那样，伸手抚摸苏从的后背，慢慢地到手臂，到大，询问：“你什么觉？”

    刚才在办公室里，王主任让丁翰逸先回班，留苏从单独讲话。

    阮以寻满脑都在想丁翰逸的事，倒是没有在意他的小动作，转弯到楼梯后急忙问：“王主任怎么说？”

    苏从正巧望见阮以寻的笑容，再侧看向对面的男人，本就不的心雪上加霜。

    课铃声响了，他们各自回到办公室里面，静妙过来问阮以寻况，她没有说，只不清楚。

    其实她心里能猜到，学校顾及名声，多半不会闹大，最理想的理结果，大概是辞退董任建。

    屈思涵聊开了，问的容更大胆：“阮老师，您是会喜慕老师这男人，还是苏老师呀？”

    苏从微微蹙起眉，一字字地告诉他：“主任，如果不是因为我在午休，本不用劳烦我的学生动手。”

一觉是温和，举手投足都很儒雅。

    阮以寻挪位置，让屈思涵和傅漾诗坐在自己边，起初都很沉默，后来屈思涵打开话题，她像是回到学生时代的小女生，和她们分享中的故事，中的男生。

    “谢谢阮老师。”傅漾诗笑起来：“您真好。”

    远远的，阮以寻瞧见傅漾诗和屈思涵背着书包走过来了，估计也是想等到结果再回家。

    “苏从，理。”他言简意赅，走到阮以寻边，直接伸手揽过肩膀把人给带走。

    “苏老师。”

    苏从光是想到便皱起眉，难以忍受的表，“想吐。”

    她看着面前的两位女生，很认真地：“如果你们想把这件事公开到网上，我和苏老师可以帮你们。”

    “这件事，一定要守个结果来。”

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