不住哭了，他给我纸巾ca泪。”

    “今天换座位，孟老师让我坐他同桌，互相步，他把桌上的三八线了，说要和我好好相。”

    “他家和家好近，小池tang边的那栋楼就是，周六周日我都住在家，可以去找他玩！”

    “今天看见他和班上的王若若说话，笑得很大声，我不开心，他为什么不能只跟我一个女孩朋友呢？”

    “我决定一个礼拜都不理他了。”

    “午育课，我摔跤了，好痛，他给了我一颗椰糖，我原谅他了，我要留到睡觉的时候吃。”

    姜未看得忍俊不禁，多想穿越到小学时候，摸摸自己可的脑袋，问问她一天到晚都在想些什么。

    小学就这么恋脑，占有还这么，偏偏嘴馋，一颗糖就被人哄走。

    我怎么这么可啊，姜未再一次地叹。

    再往翻，同样是些无关痛的记录，姜未看得很快，想要在发之间把整本都看完。

    日记一直到小学三年级，小姜未都过着风平浪静的生活，愉快地着小学生。

    她周六日都住在家，要么和好朋友去到撒儿，要么和“他”一起写作业，或是到“他”家里看影碟。

    一转，她三年级了。

    2005年7月14日，晴。

    在这篇日记里，小姜未写：明天过生日，爸爸妈妈在附近订了糕，但他们工作很忙，我很乖，主动要帮爸爸妈妈取糕，要偷偷地，不能让知，这个叫惊喜。

    接来，小姜未换了支粉红的荧光笔，工整的写着：他会陪我一起去取糕，我们约好了明天午一见面，我想穿那件淡粉的蓬蓬裙，可不让，说我会脏，哼，未未明明很净！

    日记面，还画上了一个哭泣的小人，泪跟珍珠似的，不要钱地。

    姜未脸上挂着笑，嘴角都酸了，她翻开一页，原以为会看到更有趣的容，可接来的一页是空白的。

    没有了？

    她又翻几页，终于现了容，但不是文字，而是大片大片稀奇古怪的涂鸦。

    姜未没什么艺术细胞，看不画的是什么，人形象都了象理。

    背景扭曲，线条凌，意义不明，莫名给人压抑的觉。

    就像德华蒙克那幅著名的《呐喊》，让人觉焦虑而且孤独。