这样的委屈连他这个旁观者都受不了，更何况一个刚满五岁的孩。

    ????幼儿园老师再三确认：“您是来接沈玉灵的？只沈玉灵一个？”

    ????“对，我只接走沈玉灵。”沈友全面无表地。

    ????“那您在这里稍等一。”老师很快就牵着沈玉灵的小手来了，她刚哭了一场，鼻通红，睛略，脑袋上的沙也没清理净，整个人有些蔫的。看见父亲，她却立刻兴起来，像只小鸟儿一般喜雀跃地扑过去。

    ????被女儿的小手搂住脖颈，甜地叫着爸爸，本该十分普通的场景，沈友全却忽然心绪大恸。若非表理十分严谨，他差就当着老师的面掉泪来。

    ????“小囡，爸爸的囡囡，今天在学校有没有乖？”沈友全嗓音沙哑地问。

    ????这本是一句话，却惹得沈玉灵张地把脑袋埋他的颈窝，不敢动弹了。这是一逃避，更是一防卫，在日复一日的斥责与忽视中，她已经不再对父母抱有信任和期待。

    ????沈友全的呼立刻便是一滞，正准备安女儿，却听老师说：“沈玉灵今天又欺负沈玉饶，他们弟俩相得很糟糕，沈先生你在家的时候也注意观察一，想个办法好好引导引导，沈玉灵的有些左。”

    ????沈玉灵忽然勒爸爸的脖，把脸埋得更了一些。她在害怕。

    ????沈友全一边轻轻拍抚女儿的脊背，一边勉扯一笑容，颔首：“我会理好这件事。不过罗老师，除了赞扬，以后能否请你不要当着孩的面讲述他们在学校的表现，私底与我沟通可以吗？你是搞教育的，应该知孩也有自尊心。”

    ????由于沈家人向来对沈玉饶更重视，所以罗老师也就习惯地忽视了沈玉灵的受。她脸颊微微一红，连忙歉。

    ????沈友全接受了她的歉，心里却更难堪，因为他很清楚，从某意义上来说，老师的态度也可以反映家的态度。如果家对孩足够关，老师自然会慎重对待；如果家对孩漠不关心，老师又怎么会有多余的力去照顾？反正这个孩好不好没有人会真正去在乎，那便让ta继续在人群中隐没吧。

    ????沈友全看向怀里的女儿，心脏又是一阵难言的痛楚。他的孩哭得那么大声，却始终没人看见，这是谁的错？

    ?第五十一章