…”

    见他接来大概要发表自己的歧视话语，瞿青直接打断他的话：“你不乐意就算了，在我这里无论是男女还是哥儿都是平等的，还有，我刚才教的东西都是对的，你什么都不知，凭什么就说我教的数学是七八糟的？我只是简化了一写法而已。”

    书生半不信，鼓着睛大声：“你分明就是欺名盗世，我读了十多年的书了，可从来没有看到过书上有这样的数学写法。”

    瞿青抱着手半不虚地忽悠：“这是还在读书的时候从别的先生那里学来的简化写法，那边人人都是这么用，你没见识就算了，怎么还好意思来卖，数字里一到十，我这里用这个简单的写法代替繁的一到十，是不是更加简单，容易计算了，不信的话你就继续站外面，好好听我讲课，要是我的计算得不对，你在旁边随时可以说。”

    书生有些不服气，心里又有些虚，真的开始怀疑自己是不是没有见识，听说这瞿青以前家里富过，是从别的地方来的，难在别的地方真的是这么用的？

    瞿青就随便他猜去了，反正这个世界也没有网络，信息通也不发达，自己的谎言是轻易戳穿不了的。

    随后继续上课，而那个秀才余惠还真的就站在窗外面把这堂课听了，看起来对里面坐着的哥儿女一类，万分嫌弃避讳。

    瞿青这堂课教的是两位数加减法以及列算式，方法和余惠学的大不相同，但是令余惠惊讶的是，虽然算法非常奇特，什么阿拉伯数字看起来也十分怪异，但是偏偏算来的答案都是对的。

    最后他还不甘心，特地了几个比较难的计算题，甚至还了乘除的题，让瞿青来算，这小学平的题目对于瞿青来说半难度都没有，很快他就给了秀才正确答案，得秀才把能想的题目都想了，却一个也难不倒。

    余惠还是不相信，就是扒着瞿青其他的课找问题，可偏偏在数学上，他连瞿青的病句都找不到。

    很快，令大多数学生脑壳疼的数学课终于过去了，接来就是语文，在解释古诗词的时候，瞿青有一个字读错了，随后还有一个地方解释得不正确，这可让他终于抓到瞿青的小尾了，兴奋得一挑起了三，超大声地当着所有学生的面说瞿青不对。

    学生们都纷纷恼怒地看着他，要不是先生再三禁止骂人和动手，现在的余惠肯定已经被这里的学生给拳打三里地了。