的。如果王云能够将这题到120分，几乎可以说是将初中的英语知识完全吃透了。

    剩的三十分，大概就是没有听老师讲课的后遗症。这不要，以后可以慢慢补上去。

    看了一密密麻麻的卷，许主任满意地说，“你先放在这里吧，先把语文卷了。我去一会儿，记得不能翻书，好好题。”

    “我知的，主任您放心吧。”

    许主任拿着卷走了办公室，他径直走向初中。

    这个时候，初中的老师几乎都在上课，但毕竟还是有些没有课的老师。来到初三的教室办公室，他走向其中一位英语老师说，“邹老师，你帮忙改改这份卷？”

    邹老师是一位较为年轻的老师，看着中的教导主任走来，急忙站起来说，“许主任您？”

    “诺，就是这张卷，您帮我看看怎么样？”许主任将卷放在了邹老师的桌面上。

    纵然邹老师有满腹的疑惑，但也不能询问。

    他拿着红笔开始批改了起来，过了好一会儿之后，邹老师一脸懵地说，“这份卷得很好，不过有些古怪。”

    “哦？”许主任看看一分数，135分，非常的分数。对比起昨天王云只有几分，几乎是一飞冲天的分数。

    “就是……”邹老师蹙着眉，想了想，“怎么形容呢，就好像是从来没有听过课似的。”

    “为什么这么说？”许主任看着邹老师，疑惑地说，“如果从来没有听过课，为什么还能有这么的分数？”

    邹老师哭笑不得，“我也不知，但是他的卷的确能够得到这么的分数。不过有些细节上的问题，比如说，主任您看，这题。是我们老师必讲的一题，正确答案应该是B，但是他选择了C。这题如果没有老师讲解，自己看书，自然就会选择C。不过，我还是觉得不太理解，如果是没有认真听讲过，那么他怎么可能考到这样的分数。这些错误，其实都是不应该错的地方。即便是在课堂上，听一会儿也不会错的啊。”

    现在邹老师反而一脸懵地看向许主任，而许主任沉思了一会儿说，“邹老师你说有没有可能这卷的知识并不全面？”

    “不会，这卷的知识括了整个初中三年所有的知识，是非常全面的。”邹老师好奇了起来，许主任是中的教导主任，怎么拿着初中的卷跑来初中，这倒是有些奇了怪了。