等十班的老师和同学回去了，一班班主任对许以星：“班，这不关你的事。过两天就要摸底考了，回去好好复习吧，啊。”

    沈摘一听，哪里舍得他难过：“不不，一都不用对不起！以星，我看他们想找你麻烦，路见不平，我肯定要刀相助的！”

    沈摘和许以星站一块儿，中间隔了一张桌，几个小混混站一块儿。

    这一不知踩了沈摘什么引火线：“你说什么？就你，还想和……”

    十班不是重班，班主任也很清楚是谁挑事的。十班班主任指了指鼻青脸的男生：“你，又是你。三了还不好好学习，总是惹祸，跑来找人以星麻烦什么？”

    沈摘不不愿地收了手闭了嘴。

    面是他的批注——我是差生，以星星是好学生，成绩好，可以让他教我题！

    课后，

    【追男朋友守则第一条：适当示弱，展现你需要帮助的一面，勾起男人的怜心。第二条：利用优势，迅速拉近距离……】

    他低着眉，颇有些少年人的忧愁烦恼，看得许以星怜心大起。许以星愧疚：“啊，那真对不起，把你牵连了来。”

    十班班主任和一班班主任坐着，面前站着一排人。

    班主任叹了气：“你爸爸将你到我们重班里来也费了不少心思。你得好好学习啊，过几天考试，考个好成绩来。对了，你坐班后面，在学习上有什么不懂的就问他。”

    男生肯定不敢说找麻烦的原因，低着支吾：“就……就想和他个朋友。”

    “好！”

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    十班的说：“你！你们！给我回去，好好写检讨！”

    看着许以星去，班主任沉脸：“沈同学，你给我解释解释。这才刚开学你就打同学，你让我怎么和你妈妈代？”

    许以星立刻说：“没问题，我教你。”

    许以星看了一沈摘：“好。”

    三办公室。

    两个班主任气得脸都青了。

    沈摘：“……我没有妈妈。”

是将况告诉了两班的班主任。

    回到座位，许以星回看他：“老师有没有骂你？”

    “老师叫我好好学习来着，还让我在摸底考里考个好看的成绩，”他端详着许以星的脸，“可是我很多东西都不懂。”

    “那电话里和我说话的是谁。”班主任不相信，“就算你是沈氏集团老总的儿，家不和也不能这么说话的。”

    一班的：“沈摘！你回去也写一份检讨，有话好好说，动手什么？”她转看向受伤的男生：“同学，虽然你冲动在先，但我的学生手太重是事实。放学后我带你去医院检查，有什么事我叫沈摘家过来。沈摘，你说呢？”

    一班班主任敲了敲桌：“都三了还打架，成何统，啊？”

    沈摘：“……嗯。”

    沈摘窃喜地在这两条守则旁边打了个勾。

    趁着许以星转过去，沈摘又翻了翻连夜的笔记：

    沈摘：以星星对我真好。

    沈不良学生嫌弃地看了对方一：“哦。”

    沈摘叹了气：“骂了，说叫家。”

    许以星赶打断他：“同学友就好，都是同学！”

    沈摘对这个应得很快。

    他抡起胳膊就要打人，小混混男生捂着脑袋看都不敢看就叫了一声。