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分卷阅读6(1/2)

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    ,本能抗拒起这件事。

    ????CE论坛还要几个单没写,昨晚才赚了两万多,本不够买实验材料,时间应该放在接单上,而不是写检讨。

    ????哪怕要面对班主任,沈明洲的思绪也在钱上打转。

    ????他一办公室,就见到了熟悉的值日白板,上面留的能耗算式还没掉。

    ????三个老师站在白板前,愁眉苦脸。

    ????古青来老师说:“我教数学的,这肯定是转换率算式,绝对是转换率!”

    ????教导主任楚立辉笑着摇,说:“都跟你说这像量力学里面的密度泛函数,你不信可以查嘛。”

    ????古青来抬手指着白板上几个式,“还查什么,最近我读论文读得睛都了,闭着睛都能列这几转换率公式。”

    ????“报告。”沈明洲轻声打断他们的讨论,收获了三探究的神。

    ????班主任李国富格外激动说:“沈明洲,快来说说你从哪儿抄来的这堆式,他们俩都快要打起来了。”

    ????打起来不至于。

    ????再不能清楚这是谁写的,古青来可能会疯。

    ????抄?

    ????沈明洲重看昨天在写在白板上的算式,他敢保证,这堆算法放去,都没有几个人能看懂。

    ????他说:“这是我在计算某的模拟演算,不是抄的,也不是从哪儿看来的。”

    ????楚立辉觉得不对劲。

    ????白板上是什么推算法他不清楚,可是作为教导主任,他知沈明洲是什么平。

    ????“你怎么会这个?你上次月考才……”

    ????“咳咳。”李国富赶打断他。

    ????沈明洲月考年级垫底,成绩创造了澄明中学有史以来最低分,全校教师都知他的大名。

    ????但是,他作为班主任,当然站在学生这边。

    ????他说:“既然是你写的,那就好办了,给我们讲讲吧,这上面到底是理类还是数学类。”

    ????沈明洲走向白板,拿起笔圈了圈几个算式,说:“这些是数学类的统计转换算法。”

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