????他甚至有些遗憾的说：“能耗算法据应用场景不同有多变，白板太小，我只是写了一。”

    ????“这能耗算法，我参考了邵炼博士的论文《太能光电转换效率的特殊研究》里面的示例。虽然是十年前的论文，里面给的能耗转换与应用模型，在未来四十年都是适用理论。古老师，你给数据吧，我可以帮您算算结果。”

    ????这个数学、理分数加起来还不到五十的学生，这时候站在白板前说这段话的气势，简直比他们见过的优等生更傲气。

    ????沈明洲等了半天，没等到古老师给他报数，转一看，发现古青来还在奋笔疾抄。

    ????大家安安静静的看着古青来刷刷刷的誊抄公式，纸上的笔迹跟白板上的一对比，完全是潦草与遒劲的对比，堪称反面教材。

    ????楚立辉看不去了。

    ????堂堂重班数学老师，怎么可以输给一个学生，还抄得那么认真。

    ????“老古啊……”

    ????古青来埋苦，突然抬，仿佛完成一项大工程似的说：“抄完了！”

    ????楚立辉：……

    ????古青来完全没注意同事的神，拿着白纸和沈明洲写的容对照，说：“其实我在指导学生准备创新科技大赛，我们班的欧博艺在一太能对接转换密封装置，其他分都准备得差不多了，偏偏能源损耗现很大的问题，转化效率太低，本不符合我们的预期。最近我一直在恶补能源损耗的知识，唯独心程序的算法快把我给死了。”

    ????确定自己抄的容和白板上一致，古青来顿时急切的收起纸，叮嘱沈明洲，“我觉得你写的这个算法很有可能是对的。你不用帮我算了，太复杂了，我上叫欧博艺去实验室试试编写程序，让计算机算！”

    ????说完就走，留楚立辉和李国富面面相觑。

    ????古青来走得风风火火，沈明洲着笔，只觉得他未免太心急。

    ????能耗算法据实际况，拥有无数变，不是单纯的一公式就能解决全问题的。

    ????但是人走了，沈明洲也没必要补充什么。

    ????CE论坛的单那么多，有空去赚赚钱不好吗。

    ????于是，沈明洲放笔，跟班主任说：“李老师，应该没事儿了吧，我还要去上课。”

    ????李国富很想仔细问问沈明洲为什么会懂得太能转换率。