并且极有可能发生量隧穿效应，影响芯片能。

    ????“你把这分改成立锥结构。”伏光耀圈来忆阻的功能层，“更简单，扰更少。修改之后我们再测试。”

    ????沈明洲记了来，立刻动手改。

    ????他只有北极星的单薄经验，对忆阻的经验为零，当然会顺从导师的要求，行改动。

    ????伏光耀边说，沈明洲边改。

    ????他们的沟通在连英才听来，逐渐从浅显变得奥，伏光耀在提某些光量领域极少运用的效应时，沈明洲都没有提任何的困惑，而是像听懂了似的，反问：“那我将材质改变为二硫化钼试试。”

    ????伏光耀提问题，沈明洲给尝试建议。

    ????默契得连英才都叹息不已。

    ????他觉得，专注研究的人，总会逐渐相似，老师和师弟站在一起，简直连思维都同步了，推得实验展格外快。

    ????连英才完全没有从师弟上，受到任何类似他刚读博似的蠢钝，一腔前辈指江山的血化作一腔叹息。

    ????只能在群里冒。

    ????连英才：我师弟也太行了叭！！！老师说改什么他就能改什么，想当年我还在问怎么改怎么改怎么改呢！[图]

    ????偷拍照片上，少年的侧脸，看起来和边的伏光耀一样严肃。

    ????他正在抬手改动设计图，丝毫没有犹豫。

    ????群里因为一张照片，炸了不少摸鱼党。

    ????“英哥，这不是普通师弟，实力，你得叫大哥。”

    ????“哈哈哈笑死，连师兄，你在旁边站着就像个打call小弟。”

    ????“看看这相，看看这气质，简直和伏院一模一样，英姿飒，宇不凡。”

    ????“我瞧来了，你师弟是亲生的，你是捡来的。英才兄，你快失了。”

    ????从来没有受到自己受过的连英才，一儿也不难过。

    ????跟着师弟和老师就能见证光量计算机步，他活得像是挂件，整理实验文件都觉得无比快乐。

    ????毕竟，实验成功也有他的一份力量！

    ????未来可以在光量研究院一个闲散记录员，撰写时代历史的！

    ????连英才滋滋。