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分卷阅读55(1/2)

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    学完,第五天就参加小学考试。”

    绿龙老师嘴大张,呆滞一会儿才说:“七天就小学毕业?从来没有这样的先例。”

    如果时间允许,风连竹也想慢一完成学业,谁也不想让自己太累。可是现在有地擂台的威胁,他不希望地擂台影响到“风远思”账号的学业,最好是在计划开始之前小学毕业,等地擂台的事解决后,再上初中。

    留给他的时间,也只有四五天了。

    “你就这么想逃离我吗?”绿龙老师气得咬了自己的尾,“是因为我拖堂,不让你课吗?”

    “不是,”风连竹摇摇,“如果可以的话,我希望初中的智能老师也是你。”

    “中以确实都可以用智能老师,”绿龙老师听到他的话,绪缓和了一些,“我的设定会保留在你的学生档案中,如果你初中也想要我当你的老师,从历史记录里选择就好。”

    这样正好,风连竹开心地同意了。

    “很好!”绿龙老师忽然凶狠起来,“我可是很严格的,你想要逃离我,就要付代价!”

    “嗯。”风连竹挽起袖,“我会记住绿龙老师教导的所有课程。”

    在得到学生本许可,经过测算风连竹的足够承受度的教学计划后,绿龙老师加快教学速度,采用双向教学法。

    “我决定,把常识课和星际通用语两门课放在一起讲,”绿龙教学模式后很认真,“小学五年级之前的星际语基本是字母、音标、词语、语法、对话的应用,你有通用语的基础,学习起来会比帝国语快。常识课的容也是背诵居多,而且课本上有很多常用词汇,我们先背诵常识课本,再从通用语课本中找到常识课本没现过的单词背诵,最后集中讲语法。这个时间达两天,两天后我一起考察常识课与通用语,这度你能跟得上吗?”

    “都听绿龙老师的。”风连竹合地说

    绿龙老师一有了劲儿,对风连竹行了填鸭式教学。

    背诵了一整天“为什么会刮风雨”“能量是如何转换的”“质量与密度的关系”“联盟共多少颗星球”“每个星球的重力”等知识,到晚上8时,风连竹皱眉问:“绿龙老师,联盟小学要学习这么复杂的东西吗?”

    “不是哦,我看你学习得太快,把初中课业也教你了。”绿龙老师脑袋上的小晃了晃,“你今天完成得不错。”

    风连竹:“……”

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