????只不过赵安的音并非天生,而是通过后天的不断学习获得。
????果然和自己想的一样吗?赵安意识地追问
:“那我刚才弹的是哪三个音?”
????为了学习、模仿那些知名钢琴演奏家的演绎,赵安必须要听清楚他们每一次弱音、
短音、
音、停顿的运用。
????疑问刚刚从赵安脑海中闪过,小男孩就主动开说
:“但是这几个琴键的声音好像和我听过的《秋日私语》里有些不一样。”
????有一段时间甚至因为用耳过度,现了暂时的听力
降,不得不
????钢琴的时候,双手不会离开钢琴。没有钢琴的时候,双耳永远挂着耳机。腱鞘炎、中耳炎对于赵安来说早就习惯。
??就在赵安的好奇之中,他又单独弹了几个键,正好是d2、a3,#b3,c4等几个被赵安确定音准
现问题的琴键。
????小男孩红彤彤的脸上闪过一丝犹豫,然后说:“应该可以。”
????当然最重要的还是他演唱的音准的确是赵安刚才弹奏的三个音,尤其是最后一个本来因为钢琴琴弦问题而有些偏的音阶,在他发声的过程中迅速回到了标准的调上。
????赵安伸手随意三个音符,问
:“有什么
觉?”
????谁知这个时候男孩开
说
:“但是我应该能够唱
来。”
????赵安在这方面绝对算不上天资过人,所以他只能一遍又一遍地听、一遍一遍地弹奏。
????所谓绝对音就是不需要基准音就能够分辨
一个声音的
音
,对于任何一名学习音乐的人而言都是梦寐以求的能力。但这
能力大多是先天
有,比如贝多芬、莫扎特这些举世知名的音乐家就拥有这样的能力。
????说完之后他又了
手
的黑白键,似乎在确认自己到底有没有听错。不过他好像突然想起了什么,有些慌
地回国
对赵安说
:“不好意思,我没有说你弹钢琴有错,好像是钢琴的问题。我
午第一节上课的时候就有这
觉,所以放学才想找冯老师问一问。”
????赵安也在心中吐槽了自己一句,这年别说小学生了,就算是
中生也没有机会接受系统的乐理教育,怎么可能说得
来是哪三个音呢?
????然后他就照冯老师在课堂上教的发音练习方式,用“啊”这个字唱
了刚才赵安弹奏的三个音阶。他的声音十分清脆,如同敲击三角铁一样,把童声的清亮展现得淋漓尽致。
????哪怕因为小男孩没有经过系统的声乐学习,气息的度和稳定都还有诸多问题,但是也不能掩饰一个事实——小男孩拥有绝对音
。
????听到这里的时候,赵安心中突然闪过一丝猜测,于对于音乐的
,或者说是对钢琴的执着,赵安开
问
:“你能够听
每个音之间的差别吗?”
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????这难是巧合吗?
????赵安在音乐课上能瞬间分辨钢琴音的音准
现了问题,也算是绝对音
的一
表现。
????“第三个音有一问题,好像
了一
。”男孩有些不自信,因为他第一次遇到这样的问题,但是还是给
了自己的答案。
????“我不懂。”小男孩摇了摇。