的成绩如果是伪装，那么不止这一次，过去的试卷同样能看问题。

    ????如果不是伪装。

    ????那么，现在的陈雩，并不是陈雩。

    ????已经打完上课铃，除了上育课的几个班级外，教室外已经没有一个学生，谢朗在小园坐，一目十行看完陈雩的试卷。

    ????然后试卷又给了他另外一项证据——字迹。

    ????一个人的字迹，能在两个月发生翻天覆地的变化吗？完全找不到过去的痕迹。

    ????而且现在的陈雩和过去的陈雩，没有一共同。

    ????谢朗看了试卷，重新顺序放好，有了答案。

    ????旷了小半节课，谢朗重新回到班级。

    ????这节是英语课，英语老师黄琼刚刚成为准妈妈，讲话和风细雨，很温柔，谢朗打了声报告，又编了个肚不舒服的谎言，她原本想讲理的脸瞬间切换成关心，让他赶快回位置休息。

    ????陈雩偏着，悄悄打量坐的谢朗。

    ????犹豫几秒，撕一张笔记本芯，“你肚痛吗？现在好了吗？”

    ????谢朗其实是没睡好，犯偏疼，听到指关节敲击桌面的声音，一抬，就看到自己桌上放着一张折了四四方方的纸，寻声转，陈雩手指隔空那张纸，示意他看。

    ????然后陈雩又端端正正坐好，继续笔飞快，在摊开的笔记本上，演算数学题。

    ????谢朗腔微微震动，从间溢一声很轻的笑声，打开那张大号纸条，看完上面的字，思索片刻，他从桌肚找一支笔，在字面的留白，写回复。

    ????“没好的话，小鱼原意陪我去医务室吗？”

    ????纸张传回陈雩面前，谢朗是用指推回来的，跟陈雩对视的瞬间，又朝陈雩笑了。

    ????陈雩悄悄看一老师，打开。

    ????他看着纸条的睛亮亮的，表也多了些活泼，有跃跃试，又小心翼翼。

    ????有一份第一次尝试想的事的小兴奋。

    ????笔抵着，陈雩看完谢朗的回复，毫不犹豫写“原意”两个字，想想又觉得传回去太慢，转过，表认真的对谢朗用力了。

    ????讲台上，黄琼转写板书，陈雩把脑袋凑到谢朗边，压低声音语带担忧，“很严重吗？”

    ????谢朗压低嗓音，透着几分虚弱，“嗯。”

    ????想起陈雩社恐的格，他目不转睛，地看着陈雩，漫不经心，“你准备怎么办？”

    ????怎么办。