去将伊引到讲台前招呼“这位就是新同学,我是你这节课的任课老师,快向大家介绍一
自己吧,名字、兴趣
好之类的。”
而大家也终于看到了刚才一直站在彼得后面的伊,发了各
各样的惊呼声以及叽叽喳喳的议论声。
伊并没有说话,亮绿的
眸平静的扫过底
叽叽喳喳的学生,瞬间鸦雀无声。
半晌后,伊才开“伊·德里亚诺瓦。兴趣
好,和你们没关系。”说完,伊就偏
看着班主任
“请问老师,我的座位在哪儿?”
任课老师也没想到伊会这样介绍自己愣了一会儿才反应过来“啊……就坐彼得前面的空位置吧,彼得就是带你
教室的那位同学。”
伊表示自己的了解以后,就走到一直站在座位附近彼得的边上,这时任课老师也发现彼得一直没有坐
这才有些严肃地说
“彼得,你在
什么?现在是上课时间,还不快坐
。”
彼得苦笑一声,他也想坐啊,可是蜘蛛
应一直在提醒他坐
就会有不太好的事
发生啊,他差不多已经猜到了,应该是自己的板凳被人
了手脚,大概是为了让自己
丑,能够
这么无聊的事
也就只有一个人了。
但是究竟是丑还是被老师记名呢?算了,他已经不是第一次
丑了,彼得
呼
一
打算若无其事的坐
。
伊原本毫无变化的的表不经皱眉,他也看
来了彼得的那
板凳被人动了手脚,原本他想看看大名鼎鼎的蜘蛛侠会如何对付这
况,结果却没想到对方选择承受。
为什么呢?明明无论是智慧还是力量都比周围的人上不少,却偏偏选择承受别人的捉
?
第10章?
他还以为彼得会上向老师解释并演示板凳被
坏了然后借着老师的暴怒借机报复
坏他板凳的人,结果什么也没发生,还真是令人失望的结果。
伊颇为不的踢了一脚彼得的板凳,随后板凳噼里啪啦散架了甚至发
了不太小的动静,这一幕吓坏了不少同学其中也包括了彼得,天晓得他
了多少心理准备才打算坐
的。
“噢!天哪,德里亚诺瓦同学,你居然坏了彼得的板凳!”坐在彼得位置旁边的
德惊讶的吼
,而
德的声音成功
引了所有人的视线。
坐在讲台上备课的任课老师皱眉“德上课期间请不要大吼大叫,你的小学老师没有教过你吗?”随后她的视线游走在彼得和伊之间以及地上的板凳残骸,她结合了一
德吼叫的
容大概猜
了原因。
“……对不起,女士。”德
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