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分卷阅读334(1/2)

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  夏安然一脸乖巧,就差要在块「我是无辜的」的牌了。



    

  其实梁祝的故事也不是悲剧啊,?那最后不是变成蝴蝶在一起了吗?他原来建议是错,?比如一个假死逃婚一个自杀殉,最后假死的醒来……那才是真的悲剧呢。



    

  在现代饱受各悲剧故事荼毒的小国王对于梁祝的基本结局接受良好,?何况他那不是为了陈吗?如果不是为了妹妹,?这时候他就编一个《小龙人》来了。



    

  小龙人找妈妈的故事,?充满和和平,他小时候可看了。



    

  关于陈的事是小国王的私事,他当然不会告诉诸位臣自己是为了帮着妹妹才搞这个戏码来。



    

  背上一黑锅的小国王只能将话题转到了同学册的问题上,?继而说到了中山国校训之类的话题。



    

  校训?这个词汇倒是让几人很兴趣。



    

  何为校训?用小国王的话来说就是选择若符合本校办学宗旨的醒目词语,作为学校全人员的奋斗目标,简单的说就是号。



    

  正所谓一个没有校训的学校是不完整的,?就像是一个没有企业文化的企业不是好企业一样。目标就像启明星一样,指引人们前,?没有目标的前最后很容易走歪,?所以在正式建校五年之时,小国王觉得是时候该一些改变了。



    

  为什么不把定校训的事给老父亲……这事夏安然也有考量,?他并不想输送一批“官迷”,全心全意为了中央当官的学不是他想要的。准确的说,他建设学校最初的目的是用这些新鲜的,来自民间的,?能够看到民间疾苦、问题的官员连续不断地将真正的民间带给安城。



    

  帝王边绝不能有一群富贵的人,因为他们看到都太好了。如果皇帝当真以为天太平国泰民安,?而看不到其中的暗和危险,那么很可能就会驾着车往豪奢享受的地方走去。



    

  每一个王朝的没落,都是因此而始。



    

  “我想要培养的人才,是可以追求真理、也敢于定自己信仰的人,还要能够踏踏实实去的。最重要的是,能够明辨是非,自不息。”



    

  夏安然如此说,他在纸上依次写了——博学、求真、笃行、明辨、自



    

  他叹了一气,觉得每个字都很重要,哪个都不舍得删,但是十个字不统一对仗。于是,他将纸递给了对面三人,颇为期待地问询他们的意见。

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