“监。”两人忙放手中竹简起作揖,?然后视线齐齐飘向了跟来的小娃，又落回了自己的手心。虽有些疑惑自家官为何带了孩过来，但什么都没说。

　　吕不韦回礼后请二人坐，然后指着吕安：“此为在犬，调得很，若是有冒犯的地方还请二位多多担待。”

　　这一题考验的是看图分析能力，第二题便是自由论述题。

　　在治理方案中考生必须要告知的因素一个是工期时间，二则是需要消耗的人力力，三则是工程完工后可保年数。考生说的每句话都有小吏行记录，备案以供未来查询，若是工程开始建设，这些都是预留资料，需要负法律责任的那。

　　现在这两人正翻阅着竹简忙着准备考题呢。正在二人抓耳挠腮苦恼于该如何题时，他们家官带着一小童走了来。

　　过了小半旬，面向公众的工考试终于正式开始了。当考题公布的时候，这些来自于各国的工们便懵了，因为秦国搬上来的考题是一个山区城镇的小模型，林地、山地、河湖泊田地均是栩栩如生，极其。

　　当然，在后世立了“赫赫战功”的都监现在还是一个缩在小楼里的小门,?就连创业经费都是可怜的五百金,?除了领导之外，工作人员更是只有一少监一丞。

　　不知为何，两个年轻的小吏猛然间到背后的汗炸了开来。

　　人属的当然表示没有打扰，并且送上彩虹装……被夸钟灵毓秀乖巧可的吕小安脸都要红了，他不自禁摸了摸自己的小圆脸。

　　六国的工听到这一句话可就气坏了

　　吕不韦不着痕迹地戳了漾的儿一，示意他正事。吕安于是将准备好的一个匣展开，里放的是一箱陶制的山峦房小桥等小件。他将这些不明作用的陶制小玩一一拿来，又掏了一罐陶泥，冲着两人笑了一。

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　　答案现场揭晓，就在众人卷后考官便举壶自河上游倾泻而，哪儿完好无损，哪儿被冲毁均是一目了然。

便被民变斩杀，民众主动开城投降迎秦将驻的况。

　　如有为取得成绩故意瞒报或者往好里说的，罪同欺君。

　　由考生说一说针对秦国的河土地打算怎么治理，并且由将作大匠、少匠和吕不韦参与评等。

　　但最引人侧目的还是模型上涂抹若颜也写着数字的小木，同样模样的小木还在每个人的桌案上放了一份。

　　小吏写完了还会由考生检验补充，呃……不认识秦字？那，那就没办法咧，只能吃个没文化的亏了。

　　而等到一批考生闻讯有备而来时，却发现考官们已经又换了一地形图，见他们雄赳赳气昂昂，还了一个和善的笑容。

　　如果三位考官无法确认考生的成绩况，这些资料就可以由其他专业人士评判，力持公正。

　　考官先给众人一炷香时间观察整个地形大概，一炷香后观察结束，考题便是分别写这张地图上容易发生涝的地区。考虑到工可能不识字，所以如果不识字的话只需要相同颜的木便可。

　　惹得六国彼时纷纷臭骂老秦人偷耍虚假宣传臭不要脸,?但也阻拦不住民众一颗芳心向了对方。

　　明明笑得很可，但是不知为什么就是觉特别的可怕！！直到半个时辰后他们就知为何会有这觉了，这是来自考生对于会千奇百怪题目的先生的天生恐惧。