正好看见云宿川正看着自己,微微一怔。
云宿川笑了笑,起又拎了把椅
过来:“小灼,你要是站累了就坐一会。”
张莘莘的话停,看了看他们两个,江灼“哦”了一声,便坐
了。
云宿川见江灼坐之后,又冲着张莘莘问
:“后来呢?”
张莘莘:“后来……后来正好是白
人节,我就织了一条围巾送给他,但是他说同学们互相帮助是应该的,他不能要我的东西,我就把围巾给拿回去了。后来有几个喜
他的女生知
了这件事,就开始每天都嘲笑我,说我
得丑,不自量力什么的……我们两个就没再说过话……”
江灼听到这里,忽然有很微妙的
觉,总觉得这
路仿佛似曾相识,忍不住问
:“那些女生是怎么知
这件事的?你送围巾的时候被她们看见了?”
张莘莘迅速垂,
中有什么亮闪闪的东西,她低声
:“她们说是陈劲飞自己说的。”
江灼和云宿川换了一个
神,心中都对这件事有
了然了。
他们也是从中过来的,对于孩
们之间那些稚
的斗争和心
也都曾经听过见过。
虽然校园当中没有社会上成年人那明确的利益纠葛与等级压制,但大概恰恰因为自
还没能拥有足够的自信和实力,所以增加需要通过踩踏别人的尊严来建立自己的优越
,幼稚却又残忍。
那些嘲笑张莘莘和邓一涵的孩们是这样的,他们觉得张莘莘不够漂亮,觉得邓一涵家境不好,学习差,所以对这
“原罪”肆意打击。
有的时候甚至心里面不那么想,也要跟风笑上几声,来表现自己的“合群”,生怕被别人当成“异类”。
或许年少的时候很多人都有过这样的经历,你不能说他们坏,甚至这
举动的大
分孩
都很善良,但往往童年的经历能够影响被嘲笑人的一生。
其实陈劲飞也是这样的。但比起其他的同学,他上更多了一
“幼稚的世故”。
他清醒的知这
欺压他人的行为毫无意义,还会有损自己在老师同学心目中的形象,所以从来不会
那样的行为。老师们都喜
他,同学们无论属于哪一个小团
,争执时也都会给他面
,把他当成知心大哥。
他喜帮助那些人缘不好的所谓“差生”,获得一
施恩般的满足,但当对方
受到温
想要靠近的时候,陈劲飞却又从骨
里看不起他们,
觉受到了冒犯,所以借着其他人的手,将这些不自量力的同学推的远远的。
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