,使得王聪到了嘴边的话不由就失去了原本的气势。
她一顿,忍气:“你说的对,邓一涵听到了我打电话,我确实觉得很丢人很生气。但我教育他的目的不是为了报复,而是想提
他的成绩!这是我
为一个老师的职责,虽然可能方式有
严厉,但是你看看这帮差生……”
她自己说了这几句话之后,也逐渐理直气壮起来:“他们一个个的像什么样?学习成绩那么差,还不是一天到晚总是不学好,琢磨那些歪门邪
的事
?这些人要是不严
,以后早晚变成社会上的败类!先有邓一涵,现在又有罗洋,他们现在欺负同学,以后就能杀人放火!”
方岗:“王老师,你当着学生的面这么说话,也太过分了吧!”
王聪:“那得看是什么样的学生!我为什么不批评
萱宁,为什么不批评陈劲飞?还是他们自己就有问题!”
虽然她得很漂亮,但此时在吴泽的
中,王聪
撇着嘴,斜
朝自己看过来的模样,简直就像是一个恶毒的巫婆。她的手指就像是淬毒的匕首一样,几乎要
到自己的鼻
上,让吴泽很想一把撅断。
可能在整个社会的大背景之,“老师”不过是一
再普通不过的职业,老师们也不过都是需要为了生活奔波的,再平凡不过的人。
但是在大多数学生的心目中,老师的言行态度,都是他们所奉行的标准,被老师讨厌的人,不光容易受到边同学的孤立,甚至连自己也也会否定自己。
不是因为年纪小就不懂事,不是因为尚且稚,就
受不到在“教育”包裹之
的鄙视和恶意。可惜这些,很多孩
成了大人之后,就忘记了。
面对这以“为你好”为名的伤害,是最无法反抗的,有的人像邓一涵和罗洋那样,沉默寡言,逆来顺受,也有的人像吴泽和赵
航这样,以桀骜与叛逆来掩饰
心的惶恐。
怒气与屈辱从心底直涌上来,那一刻吴泽觉得对方像个要吃人的老妖婆,他有
冲上去掐死王聪
的冲动。
这时,一只手搭在了吴泽的肩膀上,他愣了一,扭
看去,视线所及之
,是江灼平静的侧脸。
吴泽不知江灼
住他的本意是防止他真的动手还是意在安抚,对方的表
语气在大多数
况
都平淡到有些冰冷,实在不太能
会
绪,但在这一刻,肩
那
力量忽然奇异地将他满腔的怒火与委屈给压了
去。
江灼一直没看吴泽等人,此时方才轻描淡写地笑了笑,:“行,既然提到了……嗯,陈劲飞,你过来。”
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