除了古扉练，过后溪也练，怕自己再没轻没重打着古扉。

    有忧愁呀。

    十圈已经跑的绰绰有余，所以现在加到十二圈，等适应了再往上加。

    自己也没有基础，只有跑步锻炼的

    成功被她说服，“那我以后不先板着脸了，我等你忘记的时候再板。”

    溪用力了他的脑袋，“嗯呢。”

    “况且早上我想补的，但是刚起来，你便板着脸，让别人怎么补？”继续忽悠。

陡然瞪大了，“我有什么错？”

    刚开始练不太顺利，古扉嬉笑脸没当回事，结果挨了几，溪有一次没收住，把他打哭了。

    古扉眨眨，觉得有那么一理在，但是不想示弱，只心虚的望向别的地方，嘴，“你可以叫醒我，或者早上补上。”

    心里想着这以后要是再忘，可怎么办？怕是没这么好忽悠。

    光是跑步也不够，还必须练习他的灵活度，溪从空间的篱笆墙上拆来两个合适的木，给俩人一人一个，然后一个攻击，一个防守。

    开始也就是摔跤那么小路，因着贴，溪也刻意放轻手脚，古扉一直以为是玩，对这个环节很衷。

    话里话外透漏心疼，古扉就吃这，心里已经乐开了，但是想着如果他忍来不说，溪可能会多‘表白’一，于是默不作声，想听后续。

    溪便也欣了些，至于以后的事，以后再考虑吧。

    锦是个‘一’字形的院，主屋在中间，两旁是空的，可以绕着跑来跑去。

    捂着手哭的可伤心了，一连说了好几个‘溪是坏溪’。

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    总而言之想，必须文武双全，打好牢靠的基础，文方向溪和明生替换着教，武方面溪来。

    古扉愣了一，“这样吗？”

    溪这边攻，古扉防，防不住会轻轻的挨上一，否则没有动力练。

    想着不一定所有时间都有武，除了练习剑法，杆是代替剑来着，他们还赤手空拳打。

    为了不挨打必须挡所有攻击，没病。

    “你睡着了啊。”将起因推给他，“如果你不睡着，我就不会忘记夸你。”

    古扉不知她的真实想法，绪来的快，去的也快，接过她剥好的红薯，愉快的吃了起来，还均了一块给明生。

    溪了他的脑袋，“大晚上的，我怎么忍心呢。”

    因着翻来覆去就这样一句话，所以溪判断他生气和伤心难过的程度是几个‘坏溪’，如果是两个以，代表很好哄，两个以上可以有难度。

    先享受着吧，以后再慢慢加重训练。

    超过五个的话，呵呵，你自己看着办吧，已经过了能不能哄好的阶段。

    吃完了饭，又是忙碌的一天，溪加重了早上跑步的时间，以前一天十圈。

    都不要挨打那要练的多了去了。

    其实本没想起来，如果不是烧红薯的时候，突然灵机一动，说不定现在还没意识到在闹什么别闹？

    小孩埋她怀里，好半天才说，都不要挨打。

    好在这次还没严重到那程度，就三个‘坏溪’，溪废了番功夫，搂着他坐在廊，又是给他受伤的手手，又是连哄带骗的，告诉他不练功的严重，会被人欺负，挨打，是挨别人的打，还是挨她的，让他自己掂量着。