独立的能力,晚上与小五的见面,也全程没手,让他和小五
谈,她在一边看着,后来
脆站在外面给他俩望风,不听
容了。
再后来让他一个人去找小五,只送他到锦
外,第一次脱离
溪,他很是
张,一路平安到了与小五约定的地方,像梦幻一样与小五
谈,听着他抱怨现在的人真是,小孩
都不放过云云,然后像是
梦一样
了货,拿到了钱,顺便用手里
的钱买了一
衣裳。
用自己挣来的钱给自己和溪买衣裳,别提多开心了,他兴奋了一天,中午都没午睡,晚上才睡着。
大概是成功了一次,次
溪还让他自个儿去与小五接
,第一次古扉完全是虚着心
谈,第二次慢慢有些放松,第三次开始会顺便问小五一些
外的
况,再然后已经熟稔,自来熟的与小五讨价还价,偶尔欠一个两个铜板。
他在步,自己都能
觉的
来,与人说话也没那么怕了,敢抬
直视他们。
溪时不时会带他去杂役
练胆,有时候帮着别人
活,与他们打成一片,和小五那次一样,开始带着他,后来让他自己去。
溪说只有自己经历了,才知
怎么
理,有她在和没她在,区别很大。
她不可能一直陪着他,在放手让他各方面独立,能自己赚外快,自个儿探听里的消息,灵活的与大家打成一片,了解别人,也顺便了解一
自己的潜力。
不他永远不知
自己能
到什么地步。
说实话,短短几个月的时间能从一个生惯养的小皇
,变成现在这个会自己
家务,自己
饭,自己刺绣,自觉读书写作业,每日练习一张画画的勤奋小朋友,
溪很满意。
但是还不够,他还要更加优秀,优秀到足够担当帝王的角。
现在的他就像海绵一样,拼命取各方得来的知识,后来赚来的零
钱都被用来买书了,还是跟不上他读书的速度。
知余
那里有话本,不要脸的与他打
,烦的他没法
了,从他那里借来了新的继续看,看着看着余
那里的书也满足不了他了。
溪自己了解的这个时代的书也有限,加上
来社会很多年,学的东西都还给了老师,教不了他。
原主的知识储备也不够,现在都赶不上古扉,他学的太快了。
溪骗他说学的越多,越
大,以后就能保护
边的人,他学的可来劲了,且十分自觉,不知
用坏了多少个笔和砚台,浪费了多少纸。
墙上地上全都是他念念碎一样的字,从歪歪扭扭到规规整整,步一目了然。
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