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分卷阅读14(3/3)

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课快要课了,理老师王胜依然没有课的意思。



    



    

????全班你看看我,我看看你。



    



    

????最后,他们目光不约而同瞥向走廊外,走廊外已经有不少学生路过他们教室外的走廊,朝着堂走去。



    



    

????理老师拿着周末发的那张试卷,站在讲台上环视着全班说:“面一大题有难,讲起来费时间。”



    



    

????全班提着的一心放来了,听这意思是要提前放学。



    



    

????没想到理老师悬念拉得很足,最后沉声说:“我简单提,你们去算算,不会的,节课仔细再讲讲。”



    



    

????全班那一气噎在咙,差当场断气。



    



    

????考完就去炸学校群里几个胆大的在发消息。



    



    

????匿名:,你特么凳往前拉,我要第一个冲教室,我怕我的洪荒之力伤到你。



    



    

????匿名:冲去有用,三那群牲提前三分钟课,我们去估计都被抢光了。



    



    

????匿名:我的红烧啊。



    



    

????匿名:今日堂不供应红烧,猪涨价了。



    



    

????匿名:我的土豆烧啊。



    



    

????匿名:土豆烧应该还有,那阿姨酷抖勺,上次抖掉了我一大块



    



    

????此时,场上,回形教学楼外传来学生的咚咚咚的脚步声与嚷嚷声……



    



    

????这意味着,三的课了。



    



    

????在脚步声还没完,一阵铃声响,教学楼传来山呼海啸的奔跑声,学生实力用奔跑声演奏着“吃饭不积极,思想有问题”的响乐。



    



    

????理老师王胜已经把公式在黑板上列来了,无视学生们对吃饭的切渴望,咳咳两声说:“这题是复合,超纲了,不过也不是来,要用到这些公式,少一个就无法计算。先计算加速度再测船的浮力,如果忽视了作用的三个力,来肯定是错的,最后一步用这个公式……”



    



    

????薄白看着黑板,拿前天晚上写的半页草稿,草稿纸上的运动加速度已经算来了,船浮力也算来了,只是每次算到最后一步就觉得有问题。



    



    

????理老师列了所有的公式。



    



    

????他跟着王胜的解题步骤,对着草稿纸上的算术过程看。



    



    

????易远暮淡淡看着薄白,神自信且傲然,导致上那撮小卷呆都能受到主人席卷全班的王霸之气,傲然竖了起来。



    



    

????薄白写公式步骤的时候,易远暮伸指,戳了戳草稿纸上的其中一行,说:“啧啧啧,你已经算了运动加速度,为什么不知用这个公式?你但凡聪明一,这题就来了,你看你,都知要用浮力公式,为什么就忘记了船在行中会有风的阻力,力学白学了吗?”



    



    

????薄白睥了易远暮一:“拿开你的手。”



    



    

????易远暮无语说着:“你怎么这么不虚心呢?我指了你的错误,你应该谢我,懂吗?次你如果遇到来的题,可以拿来跟我讨论讨论,我随时有空。”



    



    

????薄白冷冷说着:“手拿开。”



    



    

????理老师讲解了大致过程,喊着:“这题有谁来吗?薄白,你来了吗?”



    



    

????薄白站起来说着:“还没。”



    



    

????理老师:“你算到哪一步了?”



    



    

????薄白:“算了加速度与浮力。”



    



    

????理老师:“不错,坐。易远暮,你呢!”



    



    

????易远暮吊儿郎当站了起来:“算到了‘解’。”



    



    

????薄白一时语,看向易远暮,这家伙才写了个解而已,为什么刚刚那指江山的气势好似他已经得了正确答案。



    



    

????易远暮坐之后,微笑着看向薄白。



    



    

????不知怎么地,他莫名的开心。



    



    

????虽说他是年级第十,但是他的数理化三科成绩能在年级上排前三,他语文与生拉了一些分,外加上再扣卷面分,常年在年级八|九到年级第十八|九徘徊。



    



    

????而现在,他来的题,薄白也来。



    



    

????这至少证明是题目本难而非自己不行,他心安理得的觉得年级第一都来,年级第十来无所谓。



    



    

????理老师:“你们课。”



    



    

????班喊着:“起立。”



    



    

????全班|痿似的上气不接气:“老师,再见。”



    



    

????在宛若死前回光返照的“再见”声之后就是学生们绝地生还,像是吃了大力金刚似的冲了教室门。



    



    

????目标很明确——堂。



    



    

????王胜很明白的闪到门后,给学生让一条康庄大



    

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