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方方正正,瞧着叫人
觉耳目一新。
更重要的是,比之大篆的繁复难写,这些字形明显更容易掌握一些。
程邈接着
:“兴许各家学者不
这样的字,但各地的大课小课
况大多由隶卒记录,他们没有条件读《诗书》之类
雅之学,许多人甚至大字不识一个,想要教
通大篆的隶卒太难了,是以我想着若能整理
平日里常用的字,挑拣
它们最简单的字形,对于教隶卒识字应当大有益
才是。”
扶苏听了觉得有理。
他虽察觉程邈想借助自己离开云
大牢的谋算,却不曾生气,更不觉得程邈这样
有什么不妥。
若当真是只懂埋
读书、一心认死理的顽固学者,怕是等不到他来就受不住磋磨死在狱中了。
相反,这
懂得把握机会——甚至为自己创造机会的人,才是真正的治国良才。
扶苏展开竹简仔细把上面将近三千的常用字看了一遍,对程邈的博学广记颇为佩服。他起
郑重地朝程邈一揖,认真说
:“委屈先生再在牢中养几日病,我会写信将此事禀明父王。”
程邈对自己整理
来的东西还是有信心的,是以得了扶苏这个允诺也没有
喜
,而是稍稍避开扶苏那一揖,坦然
谢:“多谢公
。”
双方对这次相谈都十分满意,扶苏亲自抱着程邈那几卷竹简走
云
大牢。
见前来求助的朱小六还小心翼翼地跟着,扶苏转
问他:“你家中有几
人?”
朱小六诚惶诚恐地
:“家里六兄弟,父母跟着大哥,我们哥几个分
来单过了,前些年我讨了媳妇,还有两个孩
。我媳妇生女儿时亏了
,家里穷,没法给她补
,我脑
一
,就去偷了别人东西。”说着说着,他不由抹了把泪,“我媳妇没怪我,我
了错事,她还在家守着两孩
,每天辛苦不说,还不时挤
几个钱
吃的送来给我,我以后再不会
坏事了。”
扶苏
:“那你将家中妻儿接过来,找我庄
的
事说一声,就说我留你在庄
上
事。”
朱小六闻言大喜,不等扶苏阻止又跪
咚咚咚地给扶苏磕了三个响
。
扶苏怀里抱着竹简,只能叫怀德将他扶起来,自己转
上了
车。
作者有话要说:扶苏:我会给父王写信!
嬴政:终于想起有我这个父王了?
*
注:
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