对他多了几分关。

    当爹的想搞事，还要儿来背锅，大王不厚啊！

    这么小的孩若是生在寻常人家，哪里需要承受这么多！

    事已至此，冯去疾也针对扶苏那份劳力申请表给扶苏讲解落实起来要注意什么，他还让扶苏不必担心，回他会让人亲自去和云县令沟通说明各项细则。

    扶苏本来还以为冯去疾不会乐意把人全放到云县，已经好只分其中一分俘虏的准备，听到冯去疾的话后顿时发现自己把人想得太坏了。

    看看，人家多心，多无私，教起人来不藏私就不说了，起事来还这么积极主动认真细致！

    既然俘虏已经全归云县，对接章程冯去疾也安排好了，扶苏没什么可以再跟着冯去疾学的了，嬴政当天批复完冯去疾上的俘虏安置方案就把扶苏撵回了国学。

    不撵不行，要是这小跟在冯去疾边看到别的，再跑来说“父王这个我全要”，到时他是给好还是不给好？

    小孩不能惯着！

    嬴政不知的是，他迅速把扶苏撵走这一举动更印证了冯去疾的猜测：果然，大王早叫人把事都办妥了，再叫扶苏过来走个过场，一步树立扶苏学什么会什么、什么行什么的仙童降世人设！

    说起来，他们大王其实也不容易。

    早些年安君造反，到散布他们大王并非王室血脉的事，至今还有不少人在质疑大王的。

    大王想要攘外安、真正让天臣服，自然得借助一些非凡手段，这时候推一位被“仙人”收为弟的公就很容易理解了：已经形成的固有印象不好改变，可要是现一个从一开始就被称为“仙童降世”的大秦公呢？连天上的仙人都把大王的儿收为弟，大王怎么可能不是王室血脉、不是天命所归？

    冯去疾自觉把嬴政的想法摸透了，当即不再抵夸扶苏这件事。

    很快地，冯去疾在嬴政面前夸扶苏如何如何聪明懂事，在朋友聚会时夸扶苏如何如何机好学，在教训自家弟或者自家属时都会提一句“你看看人家公”，后面接至少一百字的夸。

    面对分同僚的鄙夷目光，冯去疾不仅不在意，还被激起了的责任：他这可不是在逢迎上意、拣大王听的话来说，而是在和大王一起完成一桩为国为民的大事啊！

    扶苏对此一无所知，既然俘虏全归云县了，那他们将来肯定会被归化为云县的百姓。

    云县的百姓，那当然是大秦的民，自己人！