注视坐。

    顾青底眨了眨睛，再抬时，脸上的神已经现了变化，瞧着与刚才初见时已经完全不同。

    王老师见况一愣，微微坐直，心里产生了一丝兴趣——这小伙，看着好像有儿东西。

    安静的屋里面只有三个人浅浅的呼声。

    顾青的忽的微微一侧，似乎是被什么东西引住了。

    ——后仿佛有人大步走了过来，穿黑的西装外，那人的上则是一条有些浮夸的黑的，他留着的栗的卷发，上带着几分的风气质。

    顾青的双跟着他移动。

    王老师似乎产生了错觉，他的目光意识的跟随着顾青落在了那里，那里还和之前一样——空无一。

    顾青的睛在那里停顿了几秒，接着又开始移动，仿佛真的有老师在他的面前走来走去。

    最后，他的目光停留在了自己的左前方。

    话剧王老师双微微睁大，这动态线竟然和他们剧场在舞台上表演的一模一样！

    据他所知，这个年轻人应该是第一次来看这场话剧，竟然在两个小时的公演中能把这短短几秒钟的细节找来，还记得如此清晰，实在是令人意外！

    王老师在心里惊叹，顾青的表演还在继续。

    顾青的视线始终跟随着恋老师，他的脑袋开始转动，视线停留在了右边。

    王老师脑海里面已经自动浮现了舞台上的场景，这是一段比较的台词，恋教授的动夸张，语调慷慨激昂。

    【我们众所周知的作家和音乐家声音优——我已经列了经典的书目和曲目，记住！要倾诉的有三！第一！必须选择好倾诉的绪，如果能在集中绪间穿梭往复达到统一，那是比较的境界了。第二！必须相信倾诉的真实，从而使倾诉有影响他人的能量。第三！必须选择适当的场景，不恰当的景将会是你最好的倾诉变得愚蠢！】

    抑扬顿挫的男声仿佛在这小小的房间里面回——

    【莫扎特的音乐就会是很好的倾诉诱导——】

    王老师早就对这场话剧耳熟能详了，此时心里已经默默的念完了台词，他知，接来的这段便是同学那边的表演了，只不过这么短的时间里面顾青恐怕没去记恋教授的台词，他控制不好时间的间隔——等等！