喔。”艾连打开盒，一截透明的试瓶里散发着蓝的荧光，似乎正有无数微小的东西堆积在一起相互撞击着，“可是人的灵魂不一定是碳基的嘛。”

    小朋友睁大双：“……灵魂”

    灵魂，更像一个宗教学意义上概念，在这个时代，已经很少有人会提这个词语了。

    “对啊，灵魂，或者说，意识。你有没有想过人的意识是从哪里来的？因为有了，所以人就自然产生意识的吗？如果毁灭了，灵魂、或者说意识去了哪里呢？”艾连笑眯眯地循循善诱。

    这个话题终于引起了小朋友的兴趣，于是邬醉难得赏脸开说了一段句，虽然是结结说来的。

    “即使毁、毁灭……灵魂也不会消、消失吗？”

    “唔……我想着所谓毁灭，其实最终都是变成粒状态吧，那人的意识没有的载是不是也可以变成粒状态呢。所以我思考存不存在这么一可能，也许可以设计一个装置，当人的消亡时，装置可以收集他未消散的意识，将其化为粒型态保存起来，甚至修复，等到某个时机……

    这个人的意识还能回归到新的上，从而重生呢？”

    小朋友听到前人说的话，竟然有发昏。

    “你……真是疯、疯狂。”

    收集灵魂的粒状态，还想修复人，甚至让人的意识借重生，这听起来确实足够疯狂。

    有像是科学怪人会的事。

    艾连不是北风堂那样的科学怪人，他只是想到什么就去了。

    他摸摸自己的鼻：“唔……别用这神啊，我又不是北风叔叔，没那么疯狂的。说到北风叔叔，上次他来客，你见到了吗？”

    艾连试图让小朋友认识家族里的人际关系，更好地大家。

    也许是这些日以来，艾连持续不断地和小朋友说话，终于“化”了小朋友，他大发慈悲：“北风叔叔……祝伯伯……和老师是、是好朋友……繁星三奇。”

    “老师”就是玫瑰公爵了，可惜这个“老师”非常得名不符实，基本上都是靠老师的儿来行教学。

    “哪三奇？”