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分卷阅读165(2/2)

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    木偶就是林狱的化,这不难看来,但这样设计的目的却还一片模糊,难以分辨。

    刚才还死气沉沉纹丝不动的木偶竟然走得平平稳稳的,背着书包从林狱和斋的面前经过。它并没有看向两人,像是跟他们于不同次元一般,走路姿势倒是端正,不知不觉染上了

    两人的声音不,不过周围太过寂静,他们的声音格外突,低低地回在教室之中。唯一的“听众“木偶同学一动不动,却能给人一它也在“听”的错觉。

    由这个关卡所衍生来的“现实世界”跟真正的现实的地方不少,起码林生经历就没什么改变,它抹去的只是林狱上一次关卡前后的记忆。然后构建了一个虚拟的景——如果林狱没有关卡,他的生活会是什么样的。

    走在路上,林狱一就了重返校园生活的恍惚,还没来得及细细尝一尝这陌生的绪,教学楼传来一阵铃声。

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    他们的学生时代互相都不认识,一起坐在教室之中还是一遭……觉还微妙的。

    斋是个陌生的侵者,他需要有一个合理的份,这个份并不是斋自己造的,而是自然而然现的……所以参考价值不低。

    这所中位置好,占地面积有限,不过就算如此,绿化还是得非常尽心,路两边着两列上了年岁的大树,落叶还来不及清理,被风一洒得遍地都是。这让校园带上了历史积淀的觉,从树荫穿过只觉得心旷神怡,格外有念书学习的冲动。

    世界上的人那么多,人来人往,一次转就足以错过终,要不是关卡的存在,他们很大概率这辈都不会有集,更别说能在青年少时谈一场纯的恋

    “你说不定跟我还是校友。”林狱突然

    “这个木偶应该就是‘我’。”摆够了,林狱将木偶搁在桌上说

    斋“嗯”了一,“那我肯定想过追你。”

    铃声停之后没多久,木偶从教学楼中走了来。

    跟斋恋的一年时间里,林狱多次展示过他的自律程度,他的境界已经不限于作息时间的遵守,他对他整个人的理都到了令人瞠目的地步。

不会分心。”

    林狱差不多能猜到斋在想些什么,他任由风扫过他的发梢,目光移到前方的黑板上,上面未净的粉笔印记层层叠叠,显然这一天已经有不少老师在上面施展过,“我不没有必要的事。”

    这个关卡并不限制他们的活动,也就是说他们可以自由教室。

    林狱一乐,“行了,真会说话。”

    很有可能,斋在现实世界真的就是易教授不听话的儿,指不定跟林狱曾经还多次肩而过。

    林狱拽着木偶晃了几,这个木偶看上去随便的,却不想还结实,顽地没掉个零件来。

    在教室里也没什么思路,于是两人脆离开教室,去别的地方转悠。

    教材上的容一旦掌握到他所需要的程度,林狱就不会再多看一,他的学生时代甚至是过得悠闲的,别人反复刷题扫知识的时候,他还能每天时间给自己榨杯果蔬喝喝。

    不过这些都只是猜测,也不是能够随意的事,林狱没有再说去。

    不该分心的时候,他无论如何也不会分心的。