个评分老师都在桌两边,看着正中央的老教授在玩《我的世界》。
老教授正在摆方块,好像小鸟筑巢一样一一滴地搭起来一个梭形的“小房
”,两
尖尖,中间很宽敞。
周教授在旁边喋喋不休:“您看,这游戏的真实简直是丁
没有……”
赫斯特教授也在旁边指手画脚地说:“不对不对,这个半砖放上去以后就不透光了!造房要考虑采光的……用铁块还有石英块来
,多好看啊!”
而老教授却是皱着眉,充耳不闻。
其实,从角的褶皱,到
作越来越快的手指,都在显示着他的专注。
兴奋亢的
绪简直要从他每一个
孔里洋溢
来了。
“请大家安静一,”明言说,“他正在单纯地享受着游戏的乐趣。”
室一
安静了
来,众人齐齐看着屏幕上将东西搭完。
突然,老教授的脸上浮现了两片激动的红,他将镜
拉远,刻意给众人展示了一
自己
好的东西——而且还是三百六十度转了足足三圈!
然后他了
嘴
,颇为得意地说:“这是我儿
去年给我买的游艇,嘿嘿。”
所有人:“……”一也不像游艇好么!!!
☆、王之作
游戏验完毕了,老教授陷
了沉默当中。
几人都看着他,等他最后的评价。
想了许久,老教授将手的表格放
了,然后看向明言,问
:“我看到你的毕业论文里有写,这个游戏未来会增加一
爆炸怪和更多冒险的
容,是吗?”
明言:“实际上,已经实装了,通过调试窗
打开测试
容,爆炸怪就能有几率在玩家周围
生。”
这一在他的论文里有写,老教授
了
。
接着,他闭目沉思了片刻,猛然睁开双,说:“这是一款平易近人、老少咸宜的王
游戏啊。”
一言既,那就是给
了最终的评价。
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