么，他就觉着特区服务不好心，这区别对待的也太明显了，谁规定玩偶只有自然人崽才能玩了。

    “行，到时候给他们玩。”男孩可不会拿着玩偶过家家，除了啃就是咬，这么致的玩偶，如果就这么给祸害了，那也太浪费了，这是布兰奇的心意，不给孩玩，他会失落的，所以浪费就浪费吧。

    布兰奇也很是兴，又给司语看了他的另一个设计稿，他还设计了不止一，“你觉着那好看，挑一个。”

    司语看完这些设计搞后，就一个觉，布兰奇生在联真是可惜了，这要是在现代，他绝对是个设计大师，各各样的小黑豹，比他画的可真的多了。

    布兰奇的场景设计他也看过，他觉着布兰奇这样真是太浪费了，他这平绝对能给那些制卡师去当老师了，很多制作师差的就是意境，这到不是他说的，而是他爸说的。

    场景设计讲究的也是意境，没想法是不好这个设计的，他是才行，对制卡师行业还不太熟悉，但也知在制卡时意境是有多么重要。

    制卡时想或不想，动作呆板或灵活，对制作来的言卡影响是相当大的，如果制卡师们能多学学设计，那成功率肯定要提不少。

    司语有一个想法，他觉着布兰奇的才能就这么浪费了实在太可惜了，自然人是不会公开面，但网上教学还是可以的。

    “外爷您有没有兴趣开一个网上补习班，就是给那些初级制卡师们讲讲课。”先免费开一些课程，如果有效果了，还怕招不来学生嘛。

    虽然司语对制卡师行业还不那么了解，但却知网上压没人讲意境的问题，他可是特意查过的，所以才觉着布兰奇可以开个班。

    联也有各网上补习班，很多学校学不到的知识，都能去网上的补习班学，但也有一个前提，如果收了信用，那就必须是真材实料的。

    乔狄和迪亚克听到了也没嘴，他们对司语一时一个想法的都习惯了，随他折腾，没准儿就成功了呢。

    布兰奇愣住了，“我是创造系的没错，但从来没制作过言卡，怎么能去给制作师当老师呢。”

    司语是真诧异了，他还真不知布兰奇是创作系，“您的神力是多少，以前就从来没试着制作过言卡吗。”难是神力太差。

    “神力早就九级了，言卡吧，以前试过，但没成功，就再没试过了。”机甲零件他到是制作过，觉着没什么意思，就放弃了。