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分卷阅读196(2/2)

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    艾对字意的理解就是研究本质,注重细节,就说吧,是怎么形成的,普通都是觉着是雾形成的。

    联的网络上可没有百度百科这样的东西,倒是科学院网址会有类似的介绍,但那些的东西,真不是普通人能看的懂的。

    艾初级时也的确是没往这方面想,后来停在中级太多年,那时候司语也还没生,他没什么心制卡,就把重心都放在研究上,偶然的发现了意境对于制卡成功率的问题。

    可惜一节课程只能讲完两字的解析,这对他们来说还是太少了,好在他们也学到了不少,知对字的理解不能太浅显,最好能追本溯源,才能制作更好的言卡。

    虽然不能说上过课的制作卡时,都更上一层楼了,就算不是所有人都步了,百分之几的人还是有的,包括来听过初级课程的中级制卡师,他们的步更明显。

    确认大家都准备好了之后,艾才开讲,“想制作什么卡之前要静思, 想好了不要上就引用神力把字落在空卡上, 而是要慢慢引导,前期神力阻力越大, 越能说明你引动的能量多,再努力把字写在空卡上,那么言卡的品质就会提升, 如果一开始就轻轻松松的,那只有两个可能,一个是你的神力已经超级过初级,再就是制作的卡能量非常低。”

    当然, 艾也没指着面人回答他, “好了, 咱们开始今天的课程, 前面的课程我一直跟大家说的是应该怎么理解字意, 今天要讲的是初级神力的引导, 大家可以一边听一边记。”

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    这个论以前还真没人提过,就连以往司家来的讲师,也没提到过,这是艾自己研究发现的,别人没提过也不意外。

    其实有这的还是太少了,那些连字意都不那么理解的人,让他们去了解字的本质,太难了,能造本宣科就不错了。

    很多人都希望艾再多讲些字意的分析,但艾却觉着已经够多了,有悟的也不用他再教了,没悟的,再教也就那。

    初级制卡师每个人都会打细算,因为他们每个月的收有限,浪费太多空卡就会影响收,除了家里不缺信用的人家,其它的初级制卡师,真的很在意这方面。

    艾神力的引用,大家到也受益非浅,初级制卡师们百分九十多都是像他说的那样,只要觉到了能量,就上引神力写字。

    来听初级课的不止有初级,中级的也有,初级的去上小课堂不被允许,中级的来上大课堂却是没有阻止的,他们就想来收一经验,而且听完每堂课都会有不虚此行的慨。

    一旦觉阻力过大,就觉着这张卡肯定不能成功了,就脆放弃的好,还能省一张空卡。

    以往的人也未必就没有发现过,只是谁都没往心里去而已,成功了以为是自己步了,回没制作成功,就以为是偶然,等到中级以后,就更不会想到这个问题了。

声明。

    小课

    上学时老师这么讲,家里大人也是这么讲,但他却从地质开始讲,这大大加了初级制卡师们对的认知。

    虽然艾不能算是司家的天才,但他的研究神却是司家属一属二的,他研究并发明的言卡,在司家历代以来绝对算是多的了。

    总跟着别人的思路走,永远也成不起来。