还蛮好说话的,“我能问一,你的学习方法吗?就是怎么样,才能在一个月里,把成绩
这么多的。”
这问题一问来,几乎所有听到的人,都竖起了耳朵,
睛也忍不住看向了这边。要知
作为学生,哪怕是成绩再差的学生,也极少有不在乎自己成绩的。
这个问题于苏若而言,没什么不能回答的,不过她想了自己的
况,便很认真的告诉她,“我的方法未必适用于你,也未必对其他的同学有用。”毕竟不是谁都有她这么
大的神识以及超
的五
和记忆力的。
可对于包括赵楠楠在的所有同学,这一刻都只想说,有没有用的,你得先说
来。说
来了,他们自己会去思考,会去证明适不适用于他们了。
要不然就是苏若生怕别人得了好的学习方法,故意不肯告诉他们呗!
看这些人的表,苏若就明白大家心底的想法了。而对于自己的学习方法,确实没有什么不能说的。于是,她直说了,“把整本书背
来了就好了。”
“背……背来?”赵楠楠惊得倒
了一
气,“你刚刚是说,整本书吗?”
苏若。
赵楠楠,“你全都背来了?全
!?”这确定就是苏若这一个月以来
步如此大的学习方法,而不是她怕别人追上她,而胡
编
来的?
苏若还是。
大约是见到了赵楠楠底那
烈的震惊和难以置信,苏若便说,“我不会说谎的,你要不信,随便指一页
来都行。”
接着,赵楠楠真指了,苏若真背了。
等苏若背完后,班级里顿时鸦雀无声了。
这方法不是不行,也不是没有人知。可是一直以来,在所谓的学习方法上,很多人都喜
讲一些学习计较。说读书要灵活学习,不要死记
背。
可今天,有一个人告诉他们,她的学习方法里是没有任何技巧的。诚然苏若是有着大的神识和超
的记忆力,但她的付
和努力,也是实实在在不打一
折扣的。即便是上周末在公司宿舍里,因为白天要训练的原因,她便把晚上的时间拿来学习了。至于睡觉,直接用俩小时的打坐来代替了。
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