陈其柯把信封打开,将信倒来。然后把信翻了开来,还是一样清秀的字迹,怎么说呢,他
觉这个人应该不是他们班的,在连续收到
书几天后,他还特意调查了一
班里人的字迹,全班同学的课本都给他翻了一遍,没有发现这
字。所以他觉得这个女生应该是外班的。
跟以往不同的,信写完后,话的后边,女生还画了个小小的漫画人。陈其柯研究了一
,从人
的动作上推论
,这个人
画的应该就是他。
陈其柯跟他了
,然后绕过他,走到了自己的座位旁,气
吁吁地将书包从肩膀上脱了
来,放到桌
上,然后拉开凳
坐
。
但是老师在上认真的给他们讲课,陈其柯却不知不觉走了神。他正在想那天他在钓鱼场遇到的那个奇怪的人。不知
为什么,那个背影总给他一
熟悉的
觉,一直在他
脑里挥之不去。
他把手支在桌上,撑着脑袋,
神放空的盯着桌
上的课本。
真是,没想到这人还是个手残,字写的这么好看,画画的如此象。陈其柯看着看不
人样的图画,嘴角
了
。
想着想着,陈其柯抬起了,
睛无意识的扫到了教室的一角。他盯着那里,盯着,盯着,然后那个人微微动了动,本来就低着的
低
第二天,陈其柯起晚了,几乎是踩着上课铃教室的。他匆匆忙忙的跑
教室,还好老师还没来,不然看到他这样,老师又要编排他了。
“同学们,早上好啊!”果然,陈其柯刚坐没多久,课任老师就拿着课本从门外走了
来。
陈其柯把课本翻开,将作业本工整的放在了旁边,然后拿起笔,在手指间转了一圈,接着埋开始认真读书。
路。而且从来都是匿名信……
“陈其柯同学,我现在在家里给你写信,主要是我突然有想你,所以又忍不住给你写信了。不知
你会不会看,是不是收到后就丢都一边,但我还是想写给你。今天我在成绩公布栏上看到了你的成绩,好厉害,你又是第一。你真的是好全能,特别的厉害。
育运动好,学习成绩好,受老师同学们喜
,人还特别的
光。
觉没有人能比你更厉害了。不像我,我就
不到。想要能和你一样,可不
我多么拼命学习,好像都追不上你,也许我的脑
比较笨……但是我会努力的,一定会能够追上你。
好了,嘿嘿,我现在要像你日常表白了。陈其柯,我喜你,好喜
好喜
,你也喜
我一
好不好?
读完信后,陈其柯照常将信放在书桌最边的
屉里。拉开
屉,属于粉红信封的那一格已经放了许多封信,还有一些小东西。这些零零散散的小
件都是送信的女孩放在信封里,一起送来给他的。有纸折的千纸鹤和
心之类的,还有一
红绳。但是陈其柯没有
,首先他不喜
这
小女生的东西,其次毕竟他又不知
这个送信的女生是谁,
人家送的东西算什么回事?
见老师走上了讲台要开始讲课,陈其柯连忙将书包打开,把课本拿来。
哈哈,我开玩笑的,你都不知我是谁,怎么喜
我?好了,不说了,希望你能每天开心。”
真是锲而不舍。
“柯,你来啦!”小伙伴开心的跟陈其柯打招呼。
“老师早上好!”班上不少同学积极的响应老师的问好。
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