“他这次考试超了我的语气”“他和我考了一样的分数”“我知
他还可以更好”“……”
白溪拿起屉里的一本书,然后打开,学着那个人平时的样
,他记忆中那个人看书的时候,把书摊在桌
上,
于一
放松的姿态,却还是保持着自己的
,
光照在少年
上,连他
边的灰尘都变得温柔而多
,围绕着他缠绵不可离去。
“班,我喜
你,很喜
的,那
喜
。”
“他考了第三名,超了我的预期,我知
他可以很
,我知
,他以后会超过我……”
“我对你……是伤害。”
能和你在一起的生活,就是我要的生活,你不是我的拯救者,你是我的,救赎。
那个人的睛好像看的很
远,带着一
淡淡的忧伤,然后一句话像沙
一样随风飘散在空中,不清晰的传
自己耳中。
白溪狂奔着,他没有明确的意识自己会跑向哪里,泪也无意识的被风刮向自己耳后。
“……这不是喜。”
第一个本,密密麻麻的记录着许多数据,还有一些手绘的表格记录着数据的变化,有些数据旁边还有隽秀的字
着笔记。
白溪的手顿住了,他照书签从
屉里找到了两个本
,很符合那个人一贯的简洁风格,封面是卡其
纯
,白溪打开了第一本。
有的时候还有一两句的评价。
原来班你的父母也可以那么冷漠吗?原来喜
班
的我们甚至连你的离开都不知
“所以说,不是让自己一时快乐,你懂吗?”
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班,从你走
我的世界的那一天,我就愿意承受所有的伤害去走
你。
的走到那个人的课桌旁边,然后坐了去。那个人课桌里的书还有,好像什么都没有改变,好像那个人
上就会回来。
第二个本,第一行是日期和星期,
面是那个人写的日记,而里面大多数的
容,都是自己。
白溪抱着两个本,跑了很远的路,和自己家的方向几乎是背
而驰,明明只是上次和薛无跑过一次,但是那条路却像是印在自己的脑海中仿佛自己曾经走过,或者说应该走过很多遍。
所以班,这是你选择不
的原因吗?
为什么你可以比我还要相信我自己,明明最初时候的我,那么的,懦弱和孤僻,没有人会对我说,相信我很。
等到其他人从办公室回来的时候,只看到白溪狂奔去的背影。
“函数失分”“作文走题”“……”
如果他回来,他会看书吗?
我一直知最初的我是个孤独的人,我的生命是被忽略和不被
的,我是那么羡慕甚至嫉妒被大家喜
的你,直到今天我发现你的孤独。
班,你,喜
我吗?
“我不希望成为拖累任何人的力量,如果我不在了,希望那些人能够更好地向前,特别是白溪。其实有担心薛无,不过我相信他不会让我失望去
些不该
的事的……”
我可不可以认为,至少你有一喜
我呢?
白溪拿着书,却还是看不去,他随手翻到一页,然后发现里面夹着的书签。
我不要太多,只要一。
“我不应该这么引导他过我想他过的生活,这么的我其实是自私的,带着自己的自大用一副拯救者的面孔站在他的面前却从不考虑他的
受……”