打开自己一直带在边的那本书，没翻几就找到了想要找的容。

    “那些亚斯伯格症的青少年可以将自己从戏剧课学到的本事用到生活日常里，他们观察谁在社上得心应手，并模仿这个人的言行。”

    “成为一个模仿手当然也有其他好，能活灵活现的模仿老师或者电视里的某个主角，从而让自己变得大受迎，但当一个亚斯伯格症患者运用模仿能力，并在表面上获得一定的社能力后，一切就假成真了。”

    别人不会再相信他们其实在社会理解力和同心方面存在着困难，他们也将活在自以为的最表面的世界当中，用所谓的“经验”去辨认这个世界。

    乔岚合上书，坐在床上发呆。

    心有些复杂。

    如果不是今天偶尔发现，乔岚完全不知郯墨在模仿上居然有这么好的天赋，但也有可能是他早已接过这训练，而如今所展现来的是他训练之后的成果。

    郯墨从来没有说过，乔岚也没有发现，如果不是今天偶尔看了那段视频，乔岚可能还是什么都不会发现。

    乔岚不知这是好还是不好。

    就手里的这本书，乔岚看过好几遍，书中有很多所谓的“成功案例”，但何为成功，其实不过是人们中的成功。

    事业有成，有妻有有朋友，就像一个正常人一样，看不任何异样，成为许多人羡慕的人生赢家。

    可是背后呢。

    其实他们还是什么都不懂。

    不懂不懂友，甚至不懂亲，他们习惯的用自己在书中在电视中或者在生活中看到的各经验来理事。妻生气了，他们不会去想到底因为为什么，而是采用最简单的方式——买东西送东西，乔岚看到书中有个案例，妻绝望的问丈夫到底不她，而患有亚斯伯格症的丈夫却是一脸冷漠的问她，

    “不是买了礼给你？”

    他们不懂什么是，他们只知别人表现来的“的方式。”

    这很可怕。

    这不是乔岚愿意看到的。

    可是换一思维，模仿却是能让他们变得更像正常人，让其他人喜他们接受他们，让他们到这个社会，即使是假的，可回抱给他们的，却是真的。

    这又很诱人。

    所以乔岚不知这样是好还是不好。

    她想让其他人也喜郯墨，可不想在未来的某一天，郯墨的生活变成无休止的表演，甚至，甚至对着她也开始演戏，而她本辨认不这到底是于真心还是习惯。

    到底要怎么办？