么个上课听得懂,脾气又好,又不推销教材,又不办补习班的老师,我们怎么舍得欺负他!”
何生想起自己的学生时代,要是焦誓班上有这么个学生,他该过得多难受?
“我同学还迷他迷得不行呢。说见过焦老师把他黑框镜摘了,简直帅呆了。”叶蓝说,“说盼着要在游泳课看一看他的素颜和
呢。”
林静皱眉:“现在的小姑娘到底在想什么?这老师不是结婚了吗?”
叶蓝笑嘻嘻地说:“那我还不知我妈以前在想什么呢!林老师!”
叶青青和林静对视了一,林静脸有
略红,斥责
:“小姑娘没大没小!”
叶青青早年嫁了叶蓝的爸爸,那是个吃喝嫖赌又天天家暴的男人,林静是叶蓝的小小班老师,最早和叶青青是老师和家的关系。
话题向着不知名方向去,何
生的思绪也飘到远方。
第19章 19
年初七,叶氏母女自动复工。在节前,“蓝衣”的服装设计师将打版好的素衣
给何
生,告诉他,开
第一批
装的版式已经制定
来,是仿古形制的上襦、
裙,还有披风,需要何
生
照布匹裁切
来的形状来设计纹样。
何生和叶青青讨论之后,将今年的第一批
装命名为“河上柳”,何
生画
的纹样是柳枝及柳叶,从上襦至
裙,正面与背面都作一个整
,呈现垂柳的局
。由于襦与裙的材质使用的是绢丝,质地较厚,可以使用蜡染,而披风用的材质为纱,叶青青决定披风采用云染。
由于柳枝及柳叶均是较细较的纹样,且并不规则,何
生惯用的
版非常难雕刻,他只能采取覆
以及浆筒描线的方法来上浆和上蜡,而且有个致命的问题,这
方法等于是每件衣服都必须亲自手绘,不能量产。
这衣服的完整设计图及样品在
节前放
,限量三十
,工期是一个月,定价极
,采取预付款的模式运作。而尺码也不仅有大中小码,每位预定者必须详细填写各
量尺寸,基本等于量
定
。
尽这么麻烦而且
价,在放
链接的第一时间,衣服就已经被拍完了。
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