“借这个机会,我很想跟你们探讨一,你们能说一
自己想要好好学习的原动力是什么吗?”语文老师话题一转,换了个问题,“比如考个好大学?再或者就是想学习?还是别的?”
“这样吧,我先跟你们分享一个我觉得有意思的答案。”语文老师并没有直接
人回答,“你们也知
我去年带的是刚刚毕业的
三理科重
班,当时我也问过他们这个问题。”
了摆手:“这我哪知,反正我希望我们班不要有人
动
去。”
有一些说,因为努力学习才可以去自己想去的大学,过更好的生活;或者是有一份自己想的工作;再或者是从小优秀成了习惯,享受那
因为成绩而被人羡慕的
觉。
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就连老师们都察觉来了大家的这份心不在焉。
一提往届,大家都瞬间来了神。
“那我就提前给你们剧透一好了。”语文老师合上课本,似乎最后的十分钟并不打算继续讲课了,毕竟班上大家的心思明显都不在课堂上,“年级第一这次在我们班,考了700多分。”
照明礼的惯例,一吃过午饭,个人的成绩单就很可能已经发在了你的桌
上。
简直想想就让人窒息。
她扫视了教室一圈,而后随意指了一:“江年。”
教室里一片慨声,似乎完全没想到徐临青竟然是这样回答的。
江年迅速地觉到有不少羡慕的视线朝着自己投了过来。
教室里顿时响起来一片惊叹,而后齐刷刷扭,朝着陆泽看了过去。
语文老师继续:“除此之外,可能会有5个人从我们班
动
去。”
“你可以说一,你为什么想好好学习、考得好一
吗?”
“我当时也很意外,觉得这个回答很有趣。”语文老师笑,“那我现在想听听你们的答案。”
教室里顿时寂静得让人害怕。
你刚刚吃完午饭回到教室,准备休息一起来上课的时候,就在桌
上看见了你的成绩单……
但,几乎不意外,全是来自于
的动力。
江年倒是她见过的第一个,纯粹因为想让别人开心而努力学习的人
语文老师笑了笑:“嗯对,我知你们想问谁。是的,我当时
了徐临青回答这个问题。”
“徐临青当时跟我说的是,”语文老师看着面暗自激动八卦的大家,觉得有些好笑,“他想被一个人看到。”
——这个回答,倒是有些乎语文老师的意料。
最有趣的也就是徐临青的那句“想被一个人看到”了。
她问过很多人这个问题,听到过各各样的答案。
语文老师温温柔柔:“首先,恭喜你又拿到了这次月考年级里的语文最分。”
江年歪着思索了一
,而后回答
:“因为我考得好,爸妈就会很开心。我一直都在很努力地去
很多事,很想成为我爸妈的骄傲,不想他们因为我而担心。”
这明显是一个焦灼无比的上午。
可以想象那个场景吗?
江年一脸懵地站了起来。
“哇……”
教室里一片沉默。
“你们都这么担心成绩单啊?”语文老师停
来了古诗词的讲解,朝着班上的大家笑了笑。
所以大家上午上课的时候,明显都有心不在焉的。