的中低层军官到武学里学习，让这些将军去讲课，不知怎么讲没关系，就直接对他们参与过的战事行复盘，说自己那时候是怎么想的，怎么的，次数多了，自然也就好办了！

　　刘一听，顿时觉得，这的确是个好主意，别看刘已经让军队解散，各自回家耕了，实际上呢，这些人随时都能够继续征召起来，何况，为了保护自己，起码未央和乐，都是有卫队守护的，这也是后来南军北军的前。

　　如今天看似平定了，实际上呢，暗中依旧有暗汹涌，可以预料的是，只怕用不了多时间，就会有忍耐不住的人来了。

　　另外，皇帝的人，或多或少，都会有些好大喜功，刘当年看到始皇帝巡幸的队伍，就表示大丈夫当如是，始皇帝当年征服南越，北拒匈，刘呢，就算自己不到，也得为孙后代好准备才行。

　　刘年近五十才起事，跟着他的大多数是他的那些同龄人，可想而知，如今朝堂上重臣的平均年龄是多少，如果不能及时有一代人递补上来的话，那么，等到刘盈继位的时候，若是遇上什么战事，总不能叫一帮已经快要老掉牙的老将吧！

　　舒云哪怕知这些开国功臣几乎个个地能活，不光熬死了太后，还熬死了惠帝，之后还有好几个熬死了孝文皇帝呢！不过呢，原本有个良好的人才培养机制就是一个国家应该备的能力，如今既然可以推广教育了，那么，为什么不能让知识开始对层行开放普及呢？

　　在少府，舒云已经开始了职业化的教育，少府会从民间收养孤儿，然后呢，从小行培养，先是行启蒙教育，之后呢，就可以据他们的兴趣和才能行一步的造。

　　舒云如今不过就是在少府作为试，等到回民间人开始恢复之后，就可以在民间行招生了。

　　舒云并不担心招不到学生，毕竟，诸百家如今残留的那几家，即便是在当年，哪怕是以有教无类闻名的儒家，实际上在招收学生方面，也是比较谨慎的，而且，并不是所有人都有这方面的才能，能够从那些短小的文字之中提炼所谓的微言大义来，一句话，不同人的解读不同的意思来几乎是非常理所当然的事。

　　最重要的是，即便是学了这些学问，也不是旱涝保收的，就算是如今开了太学，这些学生的将来，还得看其他，比如说自己的师又没有足够的实力，他们能不能得到举荐，家里有没有钱或者是相应的影响力……总之，一个老师收了十个徒弟，能有一个的，已经算是这个老师很厉害了。

　　但是，如果是搞职业教育，那就没什么可担心的了，起码少府对于这些人才那是来者不拒。而且呢，这个时代，技术官僚其实是很吃香的，军中需要，需要衙门都需要，哪怕起步不，那又怎么样呢！总比毫无希望来得好！