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分卷阅读31(1/2)

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    个手机。

    “别走神,把黑板上那题先来。”王老师用手指轻轻敲了敲尚恩的,轻声提醒

    尚恩松开嘴,取叼着的笔,把扑在桌面上的胳臂挪来,完的演算过程正整整齐齐排列在洁白的稿纸上。

    “哦?来了吗。”王老师温柔的声音从尚恩的响起,伸羸瘦的手指,把尚恩的稿纸,看了一会,清癯的脸上了满意的笑。

    放手里的稿纸,用一鼓励的神望着尚恩,声音温:“很好,以后也要继续努力。”

    然后又走到褚明宇的边,站在那里看他解题。看了一会,眉慢慢皱了起来,刚想要伸手指,突然又将手收了回来。褚明宇手上动作不停,王老师渐渐舒展了眉了恍然大悟的表,“能想到这个方法,很不错啊。”

    又在教室里转了转,王老师抬手看了一腕上的手表,然后轻咳了一声,喊:“都写得差不多了吗?应该都写完了吧?”

    教室里稀稀拉拉的回答声响起,四五成的学生本没有动笔。数学课听不去,很多人或是睡觉发呆,或是看着黑板愁眉不展抓耳挠腮。

    王老师跨步上讲台,细心地将解题步骤完完整整的演讲了一遍之后,留了一时间给面的学生消化。觉得时间差不多了,才又笑着:“面我请几个用不同方法来的同学上来讲一他们的方法和思路。”

    作者有话要说:  三次元有小事,窝请两天假(就两天!小仙女们请务必呆在床上等窝回来满足你们!),周二周三不更新辣,宝宝们不要太想我,么么么么么~

    ☆、第 29 章 第29章

    这推理证明题稍有难度,所以全班上来的同学不多。

    “褚明宇同学上来给同学们讲一你的思路吧。”王老师温和地望着褚明宇,靠到了讲台的边上,示意他上来。

    毫不意外听见褚明宇的名字。就在刚才,尚恩随意扫了一褚明宇的答案,发现他的解题思路很有意思,竟然用了反推法,综合运用了各阶求导方式,最后巧妙的把题目来了。

    褚明宇背影纤细,宽大的灰白夹克在他的上松松垮垮,更衬得少年姿弱。夹克衫背面印着一只着血盆大的吊睛白老虎,张牙舞爪像是要扑来似的。

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