，“像你一样脆对自己的亲儿不闻不问？甚至还用作追人的工？”

    季安知诧异地抬，“看来你很想为季余抱不平。”

    “也……没有。”

    荣耀知，季安知和季余父俩，本就不关他的事。索也就耸耸肩，“不过是看你追人累的慌。”

    “还好。”

    季安知随手取了本书，俨然一副送客模样，荣耀也不想太八婆，只能自己去屋外找乐了。

    顾执上课的时候俨然是一副严师派，之前只有季余一个，由着他吊儿郎当一也无所谓，可现在多了个荣泽，顾执又是跟荣耀定了约的，少说也要打足了神把两个孩教好，否则自己这招牌都要砸了。

    “这里的助词不是这样用的，还有这里，选这个不觉得读起来很生么？明天开始每天给我读半小时文章练练语吧。”

    顾执觉得有些疼，确实对于非母语的语言学习，语法上的一些小细节很难掌握到某两个同义单词的用法区别，正疼要怎么跟两个着一脸问号的大男孩儿描述这细致微的区别时，荣泽咬着笔怯生生地问了句，“那……顾老师，您以前学的时候都是怎么练习的呢？”

    季余一拍手，“对啊顾老师，我听说你没国过啊，怎么练得这么好？”

    顾执愣了一秒，漫不经心地答，“每天朗读咯。”

    怎么练的？他初中就开始自学了，而且那时候他家世尚好，父亲很重视他，给他请了外教一对一的语练习，寒暑假的时候几乎都泡在里面，顾执喜那熟练控外语的成就，甚至也曾装成翻译随着父亲谈过一些外贸生意，只可惜——一切都是过去了。

    顾执想了想，要保住自己的饭碗，那必须不能说是跟着母语者学的，他这么多年的练习来不说百分之百每句话都正确但是发音和语法以及日常语都模仿到了一定的程度，这也是为什么从来没有人质疑过他是否有留学经历这事。

    而季余和荣泽，则应该是被辈一早告知了才对。

    顾执着想了想，打了个响指，“朗读文章材料对你们来说可能有枯燥，这样吧，你们这两天练习一，从次上课开始我们行全外语式教学，如果我说的你们不懂，立刻用电词典查，如果你们有什么不会表达，也可以这样，或者用英语来替换，如果有人不小心说了中文——没关系，我这里还有很多练习题，挨着刷吧。”

    “不，不要吧——？”季余可怜兮兮的看着顾执，他题都得脑发昏了。