的扇,正反两面都是古琴造型,正面为蓝缎、白缎、黄缎拼接的地料,呈琴形,设七
短弦,短弦
端安七条白穗,背面设七
弦,安两条蓝穗,并用平针绣有“古琴”“
山
”字样。正面的红日、背面的
卉均为铺绒绣。铺绒绣是纱绣针法的一
,通常在素
底上满绣
纹,不
底
……”
齐以双:“……”
ok没错,她就是一个自带导游过来逛博馆的人。
你看看这vip级的待遇。
几次三番以后,不光是齐以双和徐源,周围的人也都陆陆续续听到了宋锦书那滔滔不绝、不知还以为是在背书一样的介绍。
逛博馆嘛,当然还是要跟着懂行的人一起逛才好玩。
显然,宋锦书就是这个懂行的人。
周围的人议论纷纷,而后都跟着他们一起走了起来。
宋锦书今天并没有穿校服,还披散着发。
天气转,她穿了一件
袖的裙
,脚上踩了一双微微带
跟的鞋
。
门时,宋锦书还化了个淡妆。
所以猛地看起来跟平时的她并不太像。
而且主要是因为宋锦书的表现太不同寻常了,周围的人并没有把她和一个十五六岁的女孩联系起来,大都以为她可能是一个看起来很显年轻的导览而已。
所以这个时候,周围的人不但跟着他们三个人一起走,还时不时有人提问了起来。
“导览,这个是什么呀?你能讲一它的历史吗?”
“导览,请问这个大概距今多少年啊?”
“导览,这个文叫什么呀?伯梁其后面那个字是什么?”
……
层不穷的问题,可是被围在最中间的那个女孩
就是可以无所不知。
凡是问她的问题,她都能很完地答
来,真的是对答如
。
周围的人已经开始连声夸奖了。
这个女孩也太厉害了
吧,这得背多久才能
到对这些博
这么了如指掌的啊?
宋锦书不疾不徐地回答着大家的问题,时不时赢得阵阵掌声,而她边的人也越来越多。
齐以双小声地跟徐源嘀咕:“徐源,宋宋这也太厉害了
吧?”
这简直已经快超一个正常人的能力范围了啊。
徐源小声嘀咕回去:“你知宋锦书是怎么在我们学校成名的吗?”
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