设计的。我想用?它送给一个人, 虽然他现?在并?不需要了,但也可以方便一类人。”
秋教?授眉皱了起来。
旁边有个老爷爷教?授咳嗽了一:“老秋,不要这么咄咄
人嘛。”他以
神暗示郁折虹不要再说
去了。
刘谷雪以手掩, 低
?了微妙的嘲讽表
。秋教?授为人很老派板正,
里?容不得沙
,最讨厌投机取巧,他还因此?被训斥过。
前几届也有学生过类似设计去讨好她,结果遭受到了严厉的批评。
如果郁折虹敢这样答,那秋教?授必定会?对他没什么好印象,最后也只是给?保守分数。
秋教?授问:“谁?”
郁折虹认真:“曾经的我自己。”
秋教?授没料到这个回答,眯了眯睛。郁折虹则抬
,在
作面板上
了几
。
瞬间,椅旁边打
?了很详细的功能介绍,还有和市面上许多其他
椅的对比,文字比前两?
形态加起来都多。
单从这些用?心的细节设计就可以看??,这绝不是一个想讨好教?授的学生一拍脑
?来的。
“这个形态,严格来说不算是我自己独立设计的。它的主?框架
?自我男朋友之手,我则
行了后续30%左右的调整改
。”
这都是这近一年里?真实发生的事?,郁折虹思?及此?,微笑了一,望了望台
的“男朋友”,继续说,“这一
必须说清,评委B?打分时可以不把这个形态纳
参考。只是我在想,灵能金属空
?来的第三
形态还能
什么时,只能想到
椅。它是我B?很重要的共同回忆。”
台上台都安静了
来,郁折虹开始娓娓阐述这一整个“铂虹之城”三
形态的设计理?念。
他说得一都不天
坠,只说第一座观赏形态是他B?
侣两?人都喜
的,第二?
则是他在不能行走的那几年最想尝试的
通工
,因为最帅,说到这台
都发
?了善意的笑声。
秋教?授沉默地听完,走回到了自己的位置上,看?着青年:“你是荣誉名额录取的学生?”
郁折虹神自如地
,还调
说:“我参加这个比赛,就是想给我男朋友挣个名额的嘛,哈哈。”
之前那个老爷爷教?授以为秋教?授还要发难,正待打个圆场,却听到秋教?授说:“那就算你最后没有胜?,这个名额我也给了。”
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